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教育模式与就业关系研究——以纺织服装专业产学研合作教育为例

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目录

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导 言

第一章 中国纺织服装行业的现状分析

第一节 纺织服装行业的世界发展趋势

第二节 中国纺织服装行业的差距与原因

第三节 人力资本与人才培养:缩小差距的关键

第二章 从大学生就业看我国纺织服装人才培养模式

第一节 产业发展显示纺织服装业大学生的供求矛盾

第二节 企业对人才需求与学生综合素质之间的矛盾

1.纺织服装毕业生就业期望值与企业实际需求的矛盾

2.纺织服装大学生择业观念与现实社会需求出现脱节

3.纺织服装毕业生的实际工作能力与单位需求的差距

第三节 纺织服装行业人才培养模式的现状分析

第四节 现行产学研教育模式存在的问题

第三章 建立纺织服装人才培养的新模式——产学研合作教育

第一节 产学研合作教育产生的历史背景

第二节 “产学研合作教育”模式:定义及基本要素

1.产学研合作教育的定义

2.产学研合作教育的基本要素

第三节 产学研合作教育的优势与成功经验

1.产学研合作教育对人才的就业起到促进作用

2.纺织服装院校实施产学合作教育的成功经验

第四节 产学研合作教育存在的问题

1.寻找合作教育单位的途径问题

2.合作教育的报酬问题

3.合作教育的工作学期的训练计划问题

4.企业对合作教育了解不足

第四章 完善纺织服装人才培养模式

第一节 加强产学研合作教育

1.深化合作教育的管理,加大教学改革力度

2.合作教育运作方式与现代企业的需求相结合

3.争取政府的支持促进合作教育的发展和完善

第二节 实践教育:校企联合和基地建设

1.建立高质量的就业-合作教育基地

2.学校与企业加强优势互补,互惠互利

3.建立合作教育工作学期信息反馈系统

第三节 培养大学生的创新能力

第四节 完善就业指导工作

1.加强就业指导机构的工作

2.就业指导帮助大学生正确规划职业生涯

3.为毕业生就业的各阶段提供服务和保障

第五节 产学研合作教育模式与就业结合的途径

1.加强人才基地建设

2.合作教育模式与就业的相互促进

结 论

注释

参考文献

后 记

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摘要

本文通过调研,将理论研究和实证研究相结合,从定性和定量中分析得到教育模式和就业的关系:人才培养的新模式——产学合作教育可以促进大学生就业率的提高,而成功的就业经验可以使产学合作教育进一步完善。因此,把纺织服装人才的就业与产学合作教学模式有效的结合,也就是通过学习和工作相结合,实现教育与实践的结合,学校与社会的结合,可以有效的提高毕业生的实践动手能力和缩短适应期,增加经验,成为符合用人单位需要的人才,从而获得双赢。

著录项

  • 作者

    袁蓉;

  • 作者单位

    复旦大学;

  • 授予单位 复旦大学;
  • 学科 马克思主义理论与思想政治教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 钱箭星;
  • 年度 2006
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 教育与社会;职业;
  • 关键词

    人才培养; 教育模式; 社会就业;

  • 入库时间 2022-08-17 11:13:25

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