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第一章导言
1.1选题背景
1.1.1我国正面临进入WTO后的新的挑战
1.1.2推进建设社会主义新农村的建设步伐
1.1.3寻求高校科技成果转化及推广应用的通道
1.1.4完善我国农业推广体系保证农业科技推广有序进行
1.1.5农业高校以服务于地方区域经济和产业发展为己任
1.2选题目的和意义
1.2.1选题目的
1.2.2选题意义
1.3国内外研究动态
1.3.1国内研究动态
1.3.2国外研究动态
1.3.3国内外研究综述
1.4研究思路和方法
1.4.1研究思路
1.4.2研究方法
1.5本文的可能创新之处
第二章产学研结合的相关理论
2.1产学研结合的概念
2.1.1产学研的内涵
2.1.2产学研联合
2.1.3产学研合作
2.1.4产学研结合
2.2产学研结合的产生
2.3产学研结合的特征
2.3.1产学研结合要素的最小单位
2.3.2产学研结合要素可以“扩大”到N类以上的单位
2.3.3源泉、动力与导向的有机结合
2.4产学研结合对农村经济发展的意义
第三章国外农业高校产学研结合模式研究
3.1产学研结合总体发展
3.2发达国家的产学研结合模式
3.2.1高科技园区模式
3.2.2政府引导型模式
3.2.3合作教育模式
3.3从发达国家得到的启示
3.3.1转变指导思想,拓展研究范围
3.3.2注重政府的协调、引导职能
3.3.3加强产学研结合的制度建设
3.3.4注重产学研结合中介机构的作用
3.3.5通过产学研结合促进大学的发展
第四章我国农业高校产学研结合新模式构建
4.1中国高校产学研结合总体发展
4.1.1目前我国产学研结合的形式
4.1.2目前我国产学研结合的模式
4.2农业高校产学研结合模式比较
4.2.1校内专用型实践教学基地模式
4.2.2科教型产学研基地模式
4.2.3教科产型产学研基地模式
4.2.4农业科技示范园区型产学研基地模式
4.2.5校企联合型产学研基地模式
4.2.6教科服务型模式
4.2.7学院董事会模式
4.2.8龙型产学研结合模式
4.3我国农业高校产学研结合模式的构建原则
4.3.1依托高校学校科技资源优势性原则
4.3.2具有激励性的双向互利原则
4.3.3可持续发展原则
4.3.4适应性原则遵循现代农业发展规律
4.3.5低成本、高效益原则
4.4我国农业高校产学研结合新模式
第五章农业高校产学研结合模式案例分析
5.1西北农林科大产学研结合的现状及特点
5.1.1产学研结合的现状
5.1.2产学研结合的特点
5.2西北农林科大产学研结合的基本模式
5.2.1产业主导型模式
5.2.2教育主导型的产学研运作模式
5.2.3科研主导型的产学研运作模式
5.2.4多元化、多层次发展的产学研结合综合型模式
5.3西北农林科大产学研结合典型模式
5.3.1农业科技专家大院
5.3.2技术家教模式(鑫园模式)
5.4西北农林科大产学研结合模式实施情况
5.5存在的问题
5.6解决对策
5.6结论
参考文献
致谢
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