新媒体时代大学生政治参与的问题与对策研究——基于西安市五所高校的实证调查

摘要

新媒体技术的产生与发展改变了人们社会生活的各个方面，对于新媒体使用中坚力量的大学生而言，其“培养”和“教化”与新媒体紧密联系，新媒体环境下的大学生政治参与也被赋予了一些新的权力。大学生是中国特色社会主义事业的接班者和领路人，是未来政治行为的主力军，推动着我国民主政治文明的发展进程。因此，研究新媒体环境下大学生政治参与的问题，并从中找出大学生政治参与问题的有效解决之法意义非凡。
　　本次研究以西安五所不同类型高校大学生为例，采用问卷调查和个人访谈的实证研究方法，对大学生新媒体政治参与的意愿和行为现状做定量研究，分析得出：新媒体环境下大学生政治参与的主流是积极向上的，如政治参与的热情很高；对新媒体政治参与的认知比较清晰；政治参与的内容和渠道也比较广泛。但不可否认的是，任何技术的产生都是一把双刃剑，新媒体自然也不例外，它在为大学生政治参与带来便利的同时，也使得大学生成为“去政治化”的一代人，加之我国又处于社会主义转型时期，社会的各种矛盾凸显，政治参与机制不完善，而大学生思想又尚未定型，政治参与实践缺乏，极易受到各种西方政治思潮的影响，致使大学生政治参与动机出现功利性，同时伴生政治参与的效能感低下以及政治参与行为无序等问题。
　　针对这些问题及对深层成因的发掘，本次研究从政府建设、学校引导和自我教育三个方面提出有效解决问题之法，以期待能够优化大学生政治参与路径，促使大学生政治参与更加健康、有序的发展，为我国民主政治化进程增砖添瓦。

目录

声明

第一章 绪 论

1.1问题提出与研究意义

1.2国内外研究现状

1.3研究方法

1.4创新点

第二章 新媒体时代大学生政治参与的基本理论

2.1 新媒体时代大学生政治参与的相关概念界定

2.2新媒体时代大学生政治参与的理论基础

第三章 新媒体时代大学生政治参与现状与问题分析

3.1 调查设计与分析

3.2新媒体时代大学生政治参与现状分析

3.3新媒体时代大学生政治参与的问题分析

第四章 新媒体时代大学生政治参与问题的成因

4.1社会方面的原因

4.2 政府方面的原因

4.3 高校方面的原因

4.4大学生自身方面的原因

第五章 新媒体时代大学生政治参与的引导对策

5.1 政府建设：确保大学生政治参与的规范畅通

5.2学校引导：提升大学生政治参与理论和实践水平

5.3自我教育：促进大学生政治参与的自由全面发展

第六章 结论、不足与展望

6.1 结论

6.1 不足与展望

致谢

参考文献

附录一

附录二

攻读硕士学位期间发表的论文