独创性声明
学位论文使用授权声明
1 导论
1.1 选题的依据和意义
1.2 国内外研究现状
1.3 研究对象和方法
1.3.1 研究对象
1.3.2 研究方法
1.4 研究思路与论文框架
1.5 本文的创新之处
2 知识分子概述
2.1 知识分子含义界定
2.1.1 "知识分子"一词的来源
2.1.2 我国"知识分子"概念的由来
2.1.3 党的知识分子政策研究视角下的知识分子含义界定
2.2 知识分子的构成
3 马克思列宁主义关于知识分子的理论、政策论述
3.1 知识分子的阶级属性
3.2 知识分子在革命和建设中的作用
3.3 改造和培养知识分子
4 党的知识分子政策的历史演变
4.1 新民主主义革命时期党的知识分子政策
4.1.1 建党初期的团结和争取知识分子政策
4.1.2 去知识分子运动的开展和排斥知识分子
4.1.3 大量吸收知识分子政策
4.2 社会主义改造时期党的知识分子政策
4.2.1 "团结、教育、改造"政策提出及其实践
4.2.2 "团结、教育、改造"政策的积极作用
4.3 十年建设和文革时期党的知识分子政策的曲折和失误
4.3.1 摇摆不定的知识分子政策
4.3.2 "再教育、给出路"政策的提出
4.4 新时期党的知识分子政策的丰富和发展
4.4.1 知识分子政策上的拨乱反正和全面落实
4.4.2 尊重知识、尊重人才政策的进一步深化
5 党的知识分子政策演变的启示
5.1 正确界定知识分子的阶级属性
5.2 加强知识分子的思想政治教育
5.3 树立尊重知识、尊重人才的观念
5.4 科学地制定知识分子政策
结论
致谢
参考文献
附录:在校期间公开发表的论文及其参与课题