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目录
1 绪论
1.1研究目的及意义
1.2 国内外研究现状
1.3 研究思路及方法
1.4 创新之处
2 生命教育概述
2.1 认识生命
2.2 生命教育概述
3 个性与个性发展概述
3.1个性的相关概念
3.2 个性发展相关概念
4 生命教育与个性发展的关系
4.1 马克思关于人的发展学说
4.2 生命教育与个性发展的关系
5 当前我国学生个性的实然发展与归因分析
5.1 当前我国学生个性的实然发展
5.2 归因分析
6 生命教育视阈下学生个性发展的体系建构
6.1 生命教育视阈下学生个性发展的理念建构
6.2 生命教育视阈下学生个性发展的目标建构
6.3 生命教育视阈下学生个性发展的途径建构
结论
致谢
参考文献
附录 硕士研究生学习阶段发表论文
西安建筑科技大学;