西安市长安一中校园改扩建规划设计研究

摘要

随着我国教育体制的变革与发展，中学校园的新建项目及改扩建项目日益增加，而往往有些项目用地紧张，因此中学校园在现有基础上的改扩建成为现代中学校园发展的趋势之一。本文以实际项目—西安市长安一中校园改扩建规划设计为研究对象。项目用地为长安一中原有用地和新征黄土台塬地形用地。项目为中学改扩建性质。本文结合黄土台塬地形特色、校园活动性质、校园文化对长安一中校园改扩建规划设计进行深入的研究及总结。 本文以从实际项目出发，提出项目各阶段设计要点，并进行相应设计方法解析，主要分为以下几部分： 提出问题（1-2章），首先，概述了本文的研究缘起、研究背景及研究内容，确立了论文的研究前提。其次，在对长安一中的学校概况、基地条件、规划条件以及相应的理论的研究基础上，对长安一中改扩建规划设计项目的依据、原则、指导思想、定位、理念的角度进行了分析定位。 分析问题（3章），首先，对中学校园总体规划布局、中学改扩建设计进行理论研究，并搜集相关实例进行研究。其次，针对长安一中校园改扩建规划设计项目过程，提出建筑策划概念，对项目规划的前期的策划进行研究。 研究问题（4-6章），针对黄土台塬地形中学校园的改扩建项目，从规划、建筑、外部空间设计的角度出发，以长安一中中学校园用地研究、校园活动、校园文化为切入点进行研究，探求长安一中改扩建规划设计方案。其中基于用地研究从场地分析、黄土台塬地形整治、场地空间利用、场地规划设计方面探求规划设计方案；基于校园活动从建筑设计理念、建筑组团研究、重点方案解析方面探求建筑设计方案；基于校园文化从校园文化研究、校园文化对外部空间的影响、外部空间设计方面探求外部空间设计方案。最终得出中学改扩建规划、建筑、外部空间设计要点。 解决问题（7章），通过前期的相关理论研究、中学改扩建案例解读及长安一中改扩建项目的设计实践，对中学校园改扩建设计过程中所应用的前期策划步骤以及规划、建筑、外部空间设计方法进行全面的分析说明，为以后的同类相关项目工作提供一定参考价值。

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1绪论

1.1研究缘起与研究对象

1.2研究范围与研究现状

1.3研究目的与研究意义

1.4研究方法与研究框架

2长安一中概况及规划条件分析

2.1学校概况

2.2基地条件分析

2.3规划条件论证

2.4规划设计依据、指导思想

2.5规划设计定位、理念

2.6本章小结

3基于建筑策划的规划指标建立

3.1中学改扩建规划基础研究

3.2中学改扩建规划实例研究

3.3中学改扩建规划前期策划研究

3.4本章小结

4基于黄土台塬地形的规划设计

4.1场地选取原则

4.2场地分析

4.3黄土台塬地形整治

4.4场地空间利用研究

4.5场地规划设计

4.6中学改扩建规划设计思考

4.7本章小结

5基于校园活动的建筑设计

5.1校园活动影响下的建筑设计理念

5.2建筑组团设计研究

5.3中区教学楼组团重建方案设计解析

5.4后塬坡学生生活区组团扩建方案设计解析

5.5中学改扩建建筑设计思考

5.6本章小结

6基于校园文化的外部空间设计

6.1校园文化与外部空间设计的关系研究

6.2长安一中校园文化研究

6.3长安一中校园文化影响下的外部空间研究

6.4长安一中改扩建外部空间设计

6.5中学改扩建外部空间设计思考

6.6本章小结

7结语

7.1研究结论

7.2研究总结及反思

参考文献

攻读硕士学位期间的研究成果

图表目录

附录Ⅰ：《城市普通中小学校校舍建设标准2002》附表5-2

附录Ⅱ：长安一中现状调研综述

附录Ⅲ：西安市长安一中校园改扩建规划方案效果图

致谢