专家系统技术求解课表问题的研究

摘要

该文首先对课表问题进行分析,给出课表编排问题的一般定义;并通过对用计算机编排高等学校课程表问题的特点及业务再造问题的深入分析,给出计算机排课的逻辑模型;接着着重论述了对课表编排知识工程(知识的获取、知识的表示、知识的运用)的研究;为了进行微机排课和教务管理信息系统的一体化集成设计,又研究给出了关系型数据库管理系统环境下的课表编排知识系统;最后介绍了课表编排专家系统的设计与实现.

目录

文摘

英文文摘

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第一章绪论

§1.2 研究的内容与方法

第二章计算机编排高校课表问题分析

§2.1 问题的定义

§2.2 高校课表问题的特点

§2.3 计算机编排课表的逻辑模型

第三章课表编排知识工程的研究

§3.1 专家系统技术概述

§3.2 课表编排知识的表示

§3.3 知识的运用

§3.4 知识的获取与学习

第四章关系型数据库管理系统环境下的课表编排知识系统

§4.1 概述

§4.2 综合数据库

§4.3 知识库

§4.4 过程型知识与推理机构、解释程序

第五章课表编排专家系统的设计与实现

§5.1 概述

§5.2 总体设计说明

§5.3 详细设计说明

§5.4 系统测试

结论

致谢

参考文献

在读期间的研究成果