摘要
1 绪论
1.1 选题背景及意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.2.3 国内外研究现状的简要述评
1.3 研究思路与方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 创新和特色
2 利益概念与相关理论
2.1 利益及其相关概念
2.1.1 利益的内涵
2.1.2 利益的分类
2.1.3 利益的多元化
2.2 利益观教育及其相关理论
2.2.1 利益观的内涵
2.2.2 利益观教育及其重要性
2.2.3 利益观教育的内容
2.3 农民利益观教育概述
2.3.1 农民利益
2.3.2 农民利益观
2.3.3 农民的利益观教育
3 利用农村合作经济组织进行农民利益观教育的原因分析
3.1 农村合作经济组织及其发展状况
3.1.1 农村合作经济组织定义
3.1.2 农村合作经济组织发展状况
3.2 农民利益观教育与农村合作经济组织发展的关系
3.2.1 农民加入农村合作经济组织的原因
3.2.2 农民与农村合作经济组织的关系
3.2.3 农民利益与农村合作经济组织的关系
3.3 利用农村合作经济组织进行农民利益观教育的优势
3.3.1 农民经济合作组织是农民利益观教育的组织化载体
3.3.2 农民经济合作组织是农民实现和保护自身利益的根本途径
3.3.3 农村合作经济组织具有精神慰藉和道德强化的重要功能
4 利用农村合作经济组织进行农民利益观教育的发展现状
4.1 农民利益观教育发展的取得的成效
4.1.1 农民利益观教育内容逐渐完善
4.1.2 农民利益观教育载体形式不断丰富
4.1.3 农民群体利益观更加理性
4.2 农民利益观教育发展中存在的问题
4.2.1 农民利益观教育理念有一定的偏颇
4.2.2 农民利益观教育内容缺乏系统性、针对性和完整性
4.2.3 农民利益观教育缺乏规范性和可操作性
5 基于农村合作经济组织的农民利益观教育对策建议
5.1 准确定位:提高农民利益观教育理念与服务意识
5.2 与时俱进:丰富农民利益观教育的内容
5.3 因地制宜:根据组织特征及制约因素确定教育形式
5.4 宏观调控:加强农民利益观教育的有效实施
6 结语
致谢
参考文献
附录
攻读学位期间发表的学术论文目录
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