新兵基础训练前后心理健康状况的变化及其与训练伤的关系

摘要

军人的心理素质是部队战斗力的基本要素之一，心理对人体健康和疾病的影响已引起人们的高度重视。因此从身体、心理和社会适应三个方面做好新兵的健康保护，不仅可以提高新兵的心理素质，还可通过心理学干预降低训练伤的发生率。既往关于新兵心理健康的调查多为横断面研究，而基础训练前后的动态调查尚不多见，训练伤者训练前后的心理学特点及变化规律也报道不多。今年是实施新的《陆军军事训练与考核大纲》的第一年，我们应用国内外公认的具有较好信度和效度的症状自评量表(SCL-90)和艾森克个性成人问卷(EPQ)，对某部2002年度参加基础训练的新兵进行了前瞻性研究，调查了执行新大纲后基础训练前后新兵的心理健康状况变化，探讨了心理因素及个性与训练伤的关系，为新兵进行心理卫生教育和训练伤的心理干预提供依据。 方法：应用SCL-90和EPQ量表对参加基础训练的新兵进行调查，训练前后各测试1次。专科医生定期下部队筛检伤员，按照《中国人民解放军军事训练伤诊断分类标准》对发生的训练伤作出具体诊断。

目录

第一部分 新兵基础训练期间心理健康状况的变化

第二部分 心理因素和训练伤的关系

讨论

小结

致谢

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