第一个书签之前
绪论
（一）选题背景及研究意义
1、选题背景
（1）理论意义
（2）实践意义
（二）文献综述
1、国内研究现状
2、国外研究现状
（三）研究思路和方法
1、研究思路
2、研究方法
（四）论文创新之处
一、思想政治教育命运共同体概述
（一）共同体
（二）人类命运共同体
（三）思想政治教育共同体
（四）思想政治教育命运共同体
1、思想政治教育命运共同体的构成要素
2、思想政治教育命运共同体的特征
二、思想政治教育命运共同体构建的理论基础
（一）马克思共同体思想
（二）习近平“人类命运共同体”思想
（三）滕尼斯共同体思想
三、思想政治教育命运共同体的构建内容
（一）思想政治教育的利益共同体
（二）思想政治教育的情感共同体
（三）思想政治教育的价值共同体
（四）思想政治教育的精神共同体
四、思想政治教育命运共同体的构建价值
（一）对思想政治教育的价值
1、助力思想政治教育学科的整体性发展
2、引领着人类社会的道德价值取向
3、提升受教育者的主体地位
4、促进主客体关系观念的转变
（二）对人的自身发展价值
1、促进个体思想道德素质的提升
2、促进个体价值的实现
3、促进个体合作意识的提升
4、激发个体的精神动力
五、思想政治教育命运共同体的构建路径
（一）构建和形成命运共同体的共同愿景
（二）培育和提升主体的命运共同体意识
（三）打造和实施命运共同体平台战略
（四）共守思想政治教育命运共同体主流话语的基础
结 语
参考文献
攻读学位期间取得的研究成果
致 谢
