1.绪论
1.1选题背景和研究意义
1.1.1选题背景
1.1.2研究意义
1.2国内外研究现状
1.2.1国内研究现状
1.2.2国外研究现状
1.3研究思路与研究方法
1.3.1研究思路
1.3.2研究方法
1.4研究创新点
2.大学生文化自信的相关概述
2.1文化与自信
2.1.1 文化的含义
2.1.2 自信的含义
2.2 文化自信的内涵与表现
2.2.1文化自信的内涵
2.2.2文化自信的表现
2.3大学生文化自信
2.3.1大学生文化自信的内涵
2.3.2大学生文化自信的意义
3.大学生文化自信的现状分析
3.1大学生文化自信调查
3.1.1调查的目的、对象
3.1.2调查问卷设计
3.2大学生文化自信的积极表现
3.2.1当代大学生总体上对中国文化持肯定态度
3.2.2当代大学生基本上对多元文化持理性认知
3.3大学生文化自信消极的表现
3.3.1当代大学生对文化认知缺乏主动性、积极性
3.3.2部分大学生对文化的价值认知有偏差
3.3.3部分大学生对外来文化认知盲目、缺乏警惕
3.3.4许多大学生对文化实践投入程度不足
4.大学生文化自信存在的问题成因剖析
4.1内在因素分析
4.1.1大学生缺乏对文化的深度学习和理性辨别
4.1.2大学生心智不成熟,对负面新闻缺乏判断力
4.1.3大学生缺乏理想信念与价值引导
4.2外部因素分析
4.2.1网络环境:信息复杂化,使大学生迷失
4.2.2社会环境:拜金娱乐化趋势出现,使大学生盲目
4.2.3学校环境:课堂教育不足,学生接受程度不够
4.2.4家庭环境:家庭对文化认知不足,忽视文化道德教育
5.大学生文化自信教育对策研究
5.1加强大学生对文化的认知与辨别能力
5.1.1积极继承传统文化精髓,丰富传统文化认知
5.1.2增强文化辨别能力,提高文化安全意识
5.1.3强化对革命文化与社会主义先进文化的认同
5.2家庭教育与学校教育相互配合,形成合力
5.2.1加强家庭对大学生文化自信的教育
5.2.2完善学校对大学生文化自信的教育
5.3加强信息宣传与监管,改善大学生所处的文化环境
5.3.1通过社会引导培养大学生文化自信
5.3.2加强对网络媒体的信息监管,净化文化信息环境
结论
附录
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果
致谢
中北大学;