声明
摘要
第一章 绪论
1.1 选题缘由及意义
1.1.1 理论意义
1.1.2 现实意义
1.2 研究现状
1.2.1 国外相关研究
1.2.2 国内相关研究
1.3 研究的思路和方法
1.4 创新之处
第二章 中国梦、理想信念及理想信念教育概述
2.1 “中国梦”概述
2.1.1 “中国梦”的提出及意义
2.1.2 “中国梦”的丰富内涵
2.2 理想信念概述
2.2.1 理想信念的涵义
2.2.2 理想信念的本质特征
2.3 理想信念教育概述
2.3.1 理想信念教育的涵义及性质
2.3.2 大学生理想信念教育的基本规律
第三章 “中国梦”引领当代大学生理想信念教育的现实需要和理论依据
3.1 当代大学生理想信念及理想信念教育现状调查
3.1.1 总体情况
3.1.2 当代大学生理想信念的现状
3.1.3 当代大学生理想信念教育的现状
3.2 “中国梦”对当代大学生理想信念教育的引领作用
3.2.1 “中国梦”的德育价值
3.2.2 “中国梦”与大学生理想信念教育的价值契合
第四章 “中国梦”背景下,加强当代大学生理想信念教育的对策思考
4.1 坚持思想引领构筑大学生理想信念教育的理论平台
4.1.1 强化马克思主义理论基础教育
4.1.2 强化“中国梦”共同理想教育
4.2 坚持价值引领 构筑大学生理想信念教育的理念平台
4.2.1 “中国梦”的价值维度
4.2.2 “中国梦”与大学生的全面发展
4.3 坚持行为引领 构筑大学生理想信念教育的实践平台
4.3.1 “中国梦”的实践育人功能
4.3.2 “中国梦”与大学生的社会实践教育
4.4 坚持文化引领 构筑大学生理想信念教育的舆论平台
4.4.1 优化家庭文化环境
4.4.2 优化校园文化环境
4.4.2 优化社会文化环境
第五章 结语
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表的学术论文
太原理工大学;