封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
绪论
一、儿童文学概念界定及其与小学语文教育的关系
二、研究背景与目的
三、研究价值与意义
四、国内外研究现状
五、研究思路与方法
第一章 儿童文学作品选编的情况概述
第一节 儿童文学作品选编的统计与分析
一、文体、数量与比例的统计与分析
二、作者统计与分析
三、中外作品统计与分析
四、选文的主题分布统计与分析
第二节 儿童文学作品选编的依据与价值
一、儿童文学作品选编的依据
二、儿童文学作品选编的价值
第二章 儿童文学作品选编特点与教材特色
第一节 儿童文学作品编排特点
一、优美的语言
二、多样的文体
三、结合儿童的心理
第二节 现行苏教版小学语文教材编排的特色
一、拼音单元编排的特色
二、识字单元编排的特色
三、课文单元编排的特色
第三章 小学语文教材中儿童文学作品选编的问题分析与建议
第一节 儿童文学选文与编排的问题分析
一、选文内容出现重复
二、选入作品的体裁分布不均匀
三、儿童形象塑造的“成人视角”
四、童话主题单一
第二节 儿童文学作品选编的建议
一、树立正确的儿童观
二、慎重选编及改写儿童文学作品
三、注重选文体裁与主题的均匀分布
四、提高儿童文学选文的趣味性
结语
参考文献
致谢