山西省四所高校本科毕业生心理健康状况及其相关影响因素的研究

摘要

目的：了解大学毕业生的心理健康状况及对相关影响因素进行探讨,为中国高等教育在转型期进一步推行素质教育及开展心理卫生工作提供科学依据.方法：依照分层整群抽样原则,在2001年11～12月间对山西省省内四所不同类型高等学校的948名应届本科毕业生,作症状自评量表（SCL-90）、艾森克个性问卷（EPQ）及自编一般情况问卷测试.结论：1.山西省大学毕业生整体心理健康水平较差（与全国青年常模比较）,应引起足够重视.不同学校类型、不同专业（文理科）之间大学毕业生的心理健康状况存在着差异.2.报考研究生中女性考研者心理状况优于不考研者及男性.3.大学毕业生的心理健康的影响因素为：某些不良的个性特征,感情困扰,不稳定的专业态度及择业取向经济至上消极的价值观等.

目录

前言

材料与方法

结果

讨论

结论

参考文献

综述

参考文献

附1一般情况问卷

附2症状自评量表

附3艾森克个性问卷

跋