山西省初级中学体育法规执行情况的调查与研究

摘要

体育法规作为我国法规体系的分支，在全国范围内具有强制性约束力与法律效益，是我国全体公民必须依照和遵守的行为规范。体育法规中有关学校体育方面的规定不仅在学校体育法规当中有具体条款，在其他体育法规中也有涉及，例如：《全民健身条例》等法规中也有相关具体规定。自2007年，中央下达“7号文件”以来，学校及以上各级行政部门加大对学校体育法规工作的重视，但在法规的具体执行工作中仍存在各种各样的问题。本研究以山西省初级中学为研究对象，通过对山西省初级中学执行体育法规的具体情况进行较为深入的了解，以体育法规各项规定的执行水平为突破口，以达到通过加大体育法规执行力度确保山西省初级中学学生体质情况不断改善与增强的目的。
　　本文从山西省初级中学为切入点，通过对被遴选为足球特色学校的45所山西省初级中学的分管学校体育工作校领导、体育教师以及学生进行问卷调查，同时结合对部分学生、体育教师、校领导以及体育局、体委部门工作人员的访谈，对山西省初级中学认知体育法规、执行体育法规的情况进行详细的分析与探讨。剖析当前我国体育法规中初级中学执行体育法规情况最好以及最差的部分规定，并以此为突破口，以求解决当前体育法规在执行中所面临的问题与困难，解决学校对加大体育法规执行力度无从下手的尴尬局面。
　　本研究通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对山西省初级中学体育法规的执行情况进行调查与研究。主要得出如下结论：
　　1．山西省初级中学行为主体对体育法规的认知情况显现出不同程度差异；
　　2．山西省初级中学执行体育法律的情况较为乐观；
　　3．山西省初级中学执行体育规定的情况存在不同程度差异；
　　综合大量文献资料、调查情况与访谈结果，提出以下建设性意义：
　　1．加大山西省初级中学宣传体育法规的力度，增强法治观念；
　　2．建立健全体育法规监督机制，加大违反体育法规行为的处罚力度；
　　3．明确学校体育工作校领导及体育教师责任，确保体育法规在校内体育工作中的顺利执行。