我国高校教育科研管理的研究

摘要

自改革开放以来我国高校教育科研，引进国外先进理念，国内各研究机构不断提出新的想法。我国高校教育科研方面的论文和研究成果的数量较以往有了提高，但质量上仍然参差不齐，与之相适应的高校教育科研管理沿袭了长期以来的行政学术不分家、职能相交叉的陈旧模式，这种管理严重扼杀了高等学府作为国家思想前沿阵地的自由学术气氛，也在一定程度上导致了高校教育科研研究的功利化倾向，阻碍了我国高校教育科研健康快速地发展。高效合理地管理是研究成功的保证，因此，高校教育科研要有所突破，必须对科研管理进行调整，同时这也是高校教育科研工作中的一项重要且不能缺少的研究课题。
　　论文共分为四个部分。第一部分，绪论。主要介绍了研究高校教育科研管理的初衷，阐明了进行研究的目的、意义及采用的研究方法。对高等教育研究在国外和国内的发展历程进行了回顾、总结，鉴古观今，并对国外高校教育科研管理的现状进行了阐述。第二部分，高校教育科研管理的内容及问题分析。这一部分主要通过对高等教育科研管理的主要内容、机构设置和职能现状的分析，指出教育科研管理中存在和需要解决的问题。第三部分，我国高校教育科研管理发展趋势和建议。在论述高校教育科研发展趋势的基础上，提出了高校教育科研管理的建议，希望对高校教育科研管理的实践有所帮助。最后一部分为结语，概括地总结全文，展望我国高校教育科研的将来。

目录

摘要

第一章 绪论

1．1 研究的目的和意义

1．1．1 研究的背景

1．1．2 研究的目的

1．1．3 研究的意义

1．2 文献研究综述

1．2．1 有关的概念分析

1．2．2 国内外高等教育研究

1．2．3 国外高校教育科研管理

1．3 研究方法

第二章 高校教育科研管理的内容及存在的问题

2．1 高校教育科研管理的主要内容

2．1．1 科研方向的管理

2．1．2 科研内容的管理

2．1．3 科研队伍的管理

2．1．4 科研的外部管理

2．2 高校教育科研管理的机构设置和职能解析

2．2．1 高校教育研究机构设置

2．2．2 高校教育研究机构的作用和职能

2．3 我国高校教育科研管理中存在的问题

2．3．1 管理观念陈旧

2．3．2 现有的教育科研管理体制不完善

2．3．3 教育科研各环节的管理重视不够

2．3．4 科研管理队伍素质参差不齐

2．3．5 教育科研经费管理混乱

2．3．6 高校教育科研评价体系不健全

2．3．7 教育科研管理信息化建设不足

第三章 我国高校教育科研管理发展趋势和建议

3．1 对高校教育科研管理发展趋势的认识

3．1．1 科学化

3．1．2 民主化

3．1．3 现代化

3．1．4 规范化

3．1．5 信息化

3．1．6 开放化

3．2 高校教育科研管理对策建议

3．2．1 树立新型教育科研管理理念

3．2．2 形成规范的管理制度模式

3．2．3 培育“以人为本”的管理机制

3．2．4 加强科研项目全程管理

3．2．5 提高管理队伍素质

3．2．6 加强经费的科学管理

3．2．7 逐步完善科研评价机制

3．2．8 实现教育科研工作信息化管理

3．2．9 进一步提高管理开放程度

结语

参考文献

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

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