古典芭蕾训练体系在艺术体操训练中的运用

摘要

对身体姿态、肢体动作和舞台表现力的训练方面，在古典芭蕾的训练体系中，有着严格和科学的要求，古典芭蕾的训练方法和手段，经过长时间的实践，不断发展和提升。具有训练的规范性、系统性和科学性的特点，逐渐形成了一套完整的训练体系。艺术体操这个运动项目，从身体姿态、技术动作、以及美学特征的角度分析，又具有与古典芭蕾极其相似的部分。在艺术体操的训练中，借鉴古典芭蕾的训练体系中课堂组成的地面部分、把上部分、中间部分的训练方法，运用到艺术体操运动员的基础训练、技术训练、竞赛训练中去，对艺术体操运动员的姿态、技术、动作力度、艺术表现力等方面在比赛中得以完美体现、取得优秀运动成绩有着重要的意义和价值。
　　 运用文献资料法收集与研究相关的文献资料，运用类比方法、逻辑分析的研究方法，对古典芭蕾训练的特质、训练的要旨、主要特征、课堂组成、美学特征以及艺术体操的美学特征、及其评分规则进行整理、比较分析，阐述了古典芭蕾训练体系相关内容在艺术体操基础训练、技术训练、竞赛训练中的运用进行具体分析，得出研究的一些结论:
　　 古典芭蕾的美学特征、课堂组成与艺术体操的美学特征、训练内容具有很相似的共性。对培养艺术体操运动员的动作难度、技术能力、优美外形和艺术表现力等方面，古典芭蕾训练体系的训练内容和方法有着重要的借鉴和运用价值。
　　 在艺术体操的训练中，完全可以运用古典芭蕾的地面训练、把杆训练、中间训练的内容和方法。古典芭蕾的“开、绷、直、立”和“轻、稳、准、美”的美学特征也分别可以运用在艺术体操的训练和竞赛的要求中去。
　　 借鉴古典芭蕾训练体系中的地面、把杆、中间部分的训练内容可以有效发展艺术体操运动员的柔韧性、动作力度、平衡能力以及对身体的控制能力;对培养艺术体操运动员身体姿态的规范性、技术动作的准确性以及难度提升有实用的价值。

目录

摘要

1 前言

1．1 选题背景

1．2 研究的意义

1．2．1 理论意义

1．2．2 实践意义

1．3 文献综述

1．3．1 国外研究现状

1．3．2 国内研究现状

2 研究对象与方法

2．1 研究对象

2．2 研究方法

2．2．1 文献资料法

2．2．2 专家访谈法

2．2．3 类比方法

2．2．4 逻辑分析法

2．3 研究思路

3 讨论与分析

3．1 古典芭蕾的训练体系分析

3．1．1 训练特质分析

3．1．2 训练要旨分析

3．1．3 古典芭蕾训练的意义及课堂组成分析

3．1．4 古典芭蕾训练美学特征分析

3．2 古典芭蕾训练体系在艺术体操训练中运用分析

3．2．1 训练内容运用分析

3．2．2 美学特征运用分析

3．2．3 在艺术体操技术训练中运用分析

3．2．4 在艺术体操竞赛训练中运用分析

3．3 艺术体操的评分规则分析

4 结论与建议

4．1 结论

4．2 建议

参考文献

致谢

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