X中职学校校企合作课程开发机制研究

摘要

随着职业教育改革的不断推进，X中职学校和企业的合作热情越来越高。然而，在实际的合作过程中，由于学校和企业分属两个完全不一样的社会领域，两者之间的合作依然处于较浅的层次，没有把合作提升到共同合作进行课程开发的高度，更没有形成一个比较健全的校企合作课程开发机制。本研究以X中职学校为研究对象，通过调查发现，X中职学校当前的校企合作课程开发机制存在很多问题，如专门制度和组织机构缺失、相关激励机制不健全、相关人员间的交流不顺畅等。而学校主要领导对校企合作课程开发的价值和意义认识不到位，企业参与校企合作课程开发的内驱动力不足，政府没有发挥好宏观调控作用，行业协会没有扮演好“中介者”角色等是导致这些问题产生的主要原因。建议X中职学校从内部和外部两个方面入手，加强校企合作课程开发机制建设，具体建议如下:①学校主要领导提升相关认识水平;②加强学校内部专门组织与制度建设;③企业提高对校企合作课程开发的投入;④进一步完善政府宏观调控作用和行会协会“中介者”角色。

目录

声明

摘要

第一章 绪论

一、选题缘由

二、研究意义

三、核心概念

四、文献综述

五、研究思路和方法

第二章 X中职学校校企合作课程开发机制存在的主要问题

一、专门制度和组织机构缺失

二、相关激励机制不健全

三、相关人员间的交流不顺畅

第三章 X中职学校校企合作课程开发机制问题产生的原因

一、学校主要领导整体认识不到位

二、企业主动参与的内驱动力不足

三、政府没有发挥好宏观调控的作用

四、行业协会没有扮演好“中介者”角色

第四章 进一步完善X中职学校校企合作课程开发机制的策略建议

一、学校主要领导提升相关认识水平

二、加强学校内部专门组织与制度建设

三、企业提高对校企合作课程开发的投入水平

四、进一步完善政府宏观调控作用和行会协会“中介者”角色

参考文献

致谢

附录