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校企合作模式下的高职校园文化建设

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0前言

0.1论文的选题背景、研究目的、应用价值及理论意义

0.2国内外研究概述

0.3 学术构想与思路、拟解决的关键技术或问题

0.4 研究方法、技术路线或研究步骤、实施方案

0.5 论文的创新之处

1 校园文化与企业文化及校企合作模式概述

1.1校园文化与企业文化内涵界定

1.2 高职校企文化合作的现实意义

2校企合作模式下高职校园文化建设存在的问题

2.1校企合作模式下高职校园文化建设的现状

2.2校企合作模式下高职校园文化建设存在的问题

3校企合作模式下的高职校园文化建设存在问题的原因

3.1多元文化的兴起导致校园文化建设的复杂性和艰巨性

3.2缺乏和谐校园文化建设的整体认识导致校园文化建设缺少系统性

3.3 高职校园文化建设之殇——市侩化倾向使校园文化建设容易走入误区

3.4高职校园文化建设融入企业文化给我们的启示

4校企合作模式下的高职校园文化建设对策

4.1高职校园文化建设的基本原则

4.2 SW OT导向高职校园文化建设的战略规划

4.3高职校园文化建设的具体内容

4.4高职校园文化建设对策——“三部曲”

结语

参考文献

致谢

个人简历

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摘要

经济全球化发展的今天,随着高职教育改革以及社会主义市场经济的不断推进,高职院校和社会的联系越来越紧密。世界各国职业教育的发展都经过了不断摸索的过程,最终总结出职业教育发展的有效途径——校企合作。目前,各高职院校正积极推进工学结合的人才培养模式改革,逐渐将企业文化渗透到教学过程各环节之中,并取得了一些成绩。但从整体上来说高职校园文化的内涵单薄,不少高职院校对校园文化建设的认识不到位,体现不出高职特色,在缺乏企业环境、企业文化和职业氛围的情况下,培养出来的学生具备的职业素养很难适合企业的需求。加强高职校园文化建设既是高职教育改革和发展的需要,也是高职院校健康、稳定、和谐发展的内在要求。
  本文通过分析高职校园文化及校企合作模式的内涵及其定位,结合当今高职技术人才培养模式,提出高职校园文化建设应当建立在体现高职特色的校园文化体系中。高职校园文化建设不仅要从哲学层面思考,而且更应该从融入职业特征、职业技能、职业道德和职业素养等高品位校园文化方面进行思考。
  社会环境、校内外各级领导对校园文化建设的支持以及校企合作关系的发展是影响富有高职特色的校园文化建设的关键。希望通过本文的分析研究,能够在当前高职与企业实行校企合作模式下,为高职加强校园文化建设提供一些理论依据和实践参考,从而为国家和社会培养出优秀的技能型人才提供借鉴。

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