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引言
(一)问题的提出
(二)文献综述
(三)研究思路
(四)研究方法
一、山东理工大学“双师型”职教师资培养现状
(一)关于招生及专业
(二)关于师资
(三)关于课程设置
(四)关于教学、实训、实习
(五)关于考试和资格认证
(六)关于培养的实效性
二、山东理工大学“双师型”职教师资培养存在问题分析
(一)师资队伍建设存在的问题——教师的来源单一，缺乏实践锻炼，兼职教师数量较少
(二)生源问题——职教本科师资培养，缺乏优秀生源
(三)课程、教材问题——职教师资培养培训的课程和教材内容陈旧，缺少企业、行业组织的参与，实效性不强
(四)实训、实习基地建设存在的问题——实践教学的场所和机会较少，设备亟待更新
(五)经费问题——经费投入存在低投入标准与高产出要求的矛盾
(六)培养培训的实效性有待提高
三、山东理工大学培养“双师型”职教师资的对策
(一)加强学校自身“双师型”师资队伍建设
(二)采取得力措施，吸引高质量的生源
(三)加大课程建设和教学改革的力度
(四)发挥“一个中心”、“一个学院”的优势
(五)通过体制创新，提高人才培养质量
(六)提高培养的实效性，解决毕业生就业问题
结束语
注释
参考文献
在学期间发表的学术论文
致谢
