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引言
一、学科综合的理想与现实
(一)形形色色的学科综合范式
(二)学科综合：想说突破不容易
(三)学科交叉渗透：其实离我们很近
二、高中生物教学中学科交叉渗透的内容
(一)与人文科学的交叉渗透
(二)与自然科学的交叉渗透
三、高中生物教学中学科交叉渗透的途径
(一)在日常教学中强化学科渗透意识
(二)在生物练习中强化学科交叉渗透意识
(三)开发实践活动，将学科交叉渗透知识潜移默化为相应能力
四、课题实施结果及分析
(一)纸笔测试结果及分析
(二)面试结果及分析
结束语
附录:
参考文献:
致谢
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