关于初中生网络失范行为的调研——来自青岛市市北区初级中学的调研报告

摘要

人类正迈向信息时代,跨入网络化社会.网络生活已成为初中学生生活的重要组成部分,网络环境对初中学生产生了全方位的影响,它既为初中学生创造了一个崭新的学习和生活环境,也给他们的思想道德观念、行为以巨大的冲击.网络失范行为已成为初中学生中的一种普遍现象,它向初级中学的教育工作提出了严峻的挑战.如何在网络时代加强初中学生思想教育,保证初中生在各种信息良莠并存的网络环境下健康成长,已成为教育工作者亟待解决的问题,它引起了广大教育工作者和研究者的关注.本课题在对青岛市两所初级中学学生网络失范行为情况调查的基础上,考查该地区初中学生网络失范行为的表现主要有黄、毒、黑、迷、诈和假六种类型,造成初中生网络失范行为主要有来自学生自身、家庭、学校和社会四方面的原因,重点分析他们在性别、年级、家庭收入、是否独生和学习成绩等五方面的差异,并阐述观点,要改变学生的网络失范行为,就要从学校教育工作者、家长和社会等方面加强学习与改进,适应网络时代学生的学习需要和成长需要,解决由此带来的各种问题,努力为当代中学生的健康发展营造积极向上的氛围,培植可持续发展的能力,为孩子的终身发展服务,培养符合时代需要的全面发展的人才.

目录

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绪言

一、问题的提出

二、研究方法与程序

第一章青岛市初级中学学生网络失范行为情况的描述

一、青岛市两所初级中学学生网络失范行为表现特点

二、初中学生网络失范行为的表现类型分布统计

三、初中学生网络失范行为原因分析

四、问题与讨论

第二章不同年级学生网络失范情况统计及成因分析

一、不同年级学生网络失范行为分布情况

二、不同年级学生网络失范行为表现类型

三、不同年级学生网络失范行为产生的原因分析

四、问题与讨论

第三章不同性别学生网络失范情况统计及成因分析

一、不同性别学生网络失范行为分布情况

二、不同性别学生网络失范行为表现类型

三、不同性别学生网络失范行为产生的原因分析

四、问题与讨论

第四章不同家庭收入学生网络失范情况统计及成因分析

一、不同家庭收入学生网络失范情况统计

二、不同家庭经济收入学生网络失范行为表现类型分布统计

三、不同家庭收入学生网络失范行为产生的原因分析

四、问题与讨论

第五章独生与非独生子女家庭学生网络失范情况统计及成因分析

一、独生与非独生子女家庭学生网络失范分布统计

二、独生与非独生子女家庭学生网络失范行为表现类型

三、独生与非独生子女家庭学生网络失范行为产生的原因分析

四、问题与讨论

第六章不同学习成绩学生网络失范情况统计及成因分析

一、不同学习成绩学生网络失范情况统计

二、不同学习成绩学生网络失范行为表现类型

三、不同学习成绩学生网络失范行为产生的原因分析

四、问题与讨论

第七章关于初中生网络失范行为纠正的思考

一、加强培训，优化师资队伍

二、转变观念，家长要与孩子一起成长

结束语

中学生上网情况调查表

注释

参考文献

攻读学位期间发表或录用的学术论文

后记