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【6h】

在线教育游戏的现状及其发展研究

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声明

绪论

一、研究的缘起

二、研究的目的

三、研究的意义

四、研究的方法

(一)文献法

(二)网站调研法

(三)案例分析法

第一章在线教育游戏概述

一、相关概念的界定

(一)游戏

(二)电脑游戏

(三)网络游戏

(四)教育游戏

(五)在线教育游戏

(六)教育游戏网站

二、在线教育游戏的产生和发展

三、国内外知名教育游戏网站

(一)国外教育游戏网站

(二)国内教育游戏网站

第二章在线教育游戏的特点、分类和功能

一、在线教育游戏的特点

(一)教育性

(二)游戏性

(三)互动性

(四)竞争性

(五)挑战性

(六)安全性

(七)开放性

二、在线教育游戏的分类

(一)按照常规分类

(二)按照教育目标分类

(三)按照交互对象分类

(四)按照内容分类

三、在线教育游戏的功能

(一)能够促进学习者知识技能的掌握

(二)能够促进学习者认知的发展

(三)能够促进学习者学习兴趣的提高

(四)能够促进学习者创新意识的发展

(五)能够促进学习者主体性的发展

(六)能够促进学习者社会性的发展

第三章在线教育游戏现状分析

一、设计维度分析

(一)游戏设计维度分析

(二)教学设计维度分析

二、应用维度分析

(一)在线教育游戏在家庭教育中的应用

(二)在线教育游戏在学校教育中的应用

(三)在线教育游戏在社会教育中的应用

第四章在线教育游戏存在的问题及发展策略

一、在线教育游戏存在的问题

(一)在设计开发方面存在的问题

(二)在教学应用方面存在的问题

二、在线教育游戏的发展策略

(一)在线教育游戏的设计策略

(二)在线教育游戏的应用策略

结束语

注释

参考文献

致谢

攻读学位期间发表的学术论文目录

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摘要

自互联网诞生以来,教育工作者就一直在探索如何利用网络资源来更好地为教育服务。但是,学生对这些网络资源所表现出来的注意力却远没有想象中的那么高。与此同时,同样以网络为载体的网络游戏却凭借其巧妙的程序设计、丰富的情境内容和精美的艺术价值深深地吸引着广大青少年学生,成为现代社会的一种文化现象。在线教育游戏的发展越来越成熟,在线教育游戏的概念也逐渐被大家所接受。面对网络游戏引起的诸多问题,在线教育游戏的优势显而易见。人们寄希望于在线教育游戏,希望它能真正做到帮助学习者轻松愉快有效地学习。但不容忽视的是,网络游戏就像一把“双刃剑

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