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声明
第一章概述
1.1问题的提出
1.2选题的研究现状
1.3选题的目标意义
第二章 建构主义理论与中学数学实验
2.1建构主义概述
2.2建构主义的学习观、教学观
2.3建构主义环境下的数学教与学的特征
2.4中学数学实验的含义和教学观
第三章利用数学实验实现教学隐性目标
3.1教学隐性目标的含义
3.2数学实验实现教学隐性目标的可行性
3.3新课标下开展数学实验的原则和方法
第四章几何画板在中学数学实验中的应用
4.1《几何画板》的特点和功能
4.2利用几何画板进行中学数学实验的优势
4.3几何画板在数学实验教学中的应用实例
4.4数学实验课堂教学效果的评价与分析
4.5从做“数学实验”看课堂教学“隐性目标”的实现
第五章总结
附录 数学实验调查问卷
注释
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录