儿童青少年价值观、道德判断与攻击行为的关系

摘要

攻击是发展心理学研究中的一个重要主题。攻击作为一种伤害性的社会行为，不仅会对他人造成伤害，也会影响攻击者自身的发展和社会适应状况。随着实验心理学、认知科学的进展，以认知过程为基础解释人类行为的产生已成为心理学研究的重要方向。20世纪80年代以来，对于攻击行为的研究也着重于认知机制的探讨。先前研究从社会信息加工和心理理论的角度探讨了攻击的发生机制。一些研究者近来提出，应当考察儿童的价值观和道德理解与攻击行为之间的关系。价值观表达了人类的基本需要，并且这些需要激发行为。作为人们选择和判断行为及评价他人和事件的标准，价值观在人们的生活中起着导向的作用。另外，许多研究结果都表明，儿童青少年的道德判断与道德行为之间存在相关关系。但是，目前几乎没有研究考察价值观、道德判断与攻击行为之间的关系，故本研究欲弥补相关研究的不足，以我国儿童青少年为被试进行实证考察，旨在探讨儿童青少年价值观、道德判断的特点的基础上，进一步揭示价值观、道德判断与攻击之间的关系，以期进一步探明儿童青少年攻击的认知基础，为采取积极有效的预防和干预措施以减少其攻击行为提供一定的心理学依据。本研究从济南市历下实验小学、济南市第十二中选取五、六、七、八、九年级学生共1085名，以Schwartz的价值观问卷（中文版）、Murray-Close的道德判断问卷和同伴提名量表为研究工具，采用问卷调查法对儿童青少年进行测查。主要结论如下：(1)小学生身体攻击的性别差异显著，男生的身体攻击水平显著高于女生，小学生关系攻击的性别差异不显著。初中生身体攻击、关系攻击的性别差异显著，男生身体攻击与关系攻击水平均显著高于女生。(2)权力、普救主义价值观存在着显著的年龄差异和性别差异。初中生的权力价值观得分显著高于小学生，初中生的普救主义价值观显著低于小学生。男生的权力价值观得分显著高于女生，女生的普救主义价值观得分显著高于男生。(3)初中生对身体攻击的错误性和伤害性判断得分显著低于小学生，初中生对关系攻击的错误性和伤害性判断得分与小学生差异不显著。小学生与初中生对身体攻击和关系攻击的错误性和伤害性判断存在显著的性别差异，女生认为身体攻击和关系攻击的错误性程度更高、更具有伤害性。(4)小学生与初中生的权力价值观与身体攻击、关系攻击均存在显著正相关，普救主义价值观与身体攻击、关系攻击均存在显著负相关。小学生与初中生对身体攻击的错误性和伤害性判断均与身体攻击存在显著负相关，对关系攻击的错误性和伤害性判断均与关系攻击存在显著负相关。(5)小学生与初中生对攻击的错误性判断在价值观与攻击行为之间起着中介作用。

目录

文摘

英文文摘

声明

第一部分文献综述与问题提出

1攻击

1.1攻击的界定及分类

1.2攻击行为中的性别差异

1.3攻击的社会认知取向研究

2价值观及其与行为之间的关系

2.1价值观的定义与分类

2.2 Schwartz的价值观理论

2.3价值观与行为之间的关系

3道德判断及其与行为之间的联系

3.1道德判断的界定

3.2道德判断与行为之间的关系

4价值观、道德判断与攻击行为三者之间的关系

5问题提出

5.1攻击行为的相关研究不够细化

5.2在中国文化背景下研究儿童青少年价值观、道德判断与攻击行为的关系

6研究意义

第二部分研究设计

1研究目的与研究假设

1.1研究目的

1.2研究假设

2研究方法

2.1被试

2.2研究工具与材料

2.3施测

第三部分研究结果

1儿童青少年攻击的性别差异

2儿童青少年价值观的特点及其与攻击行为的关系

2.1儿童青少年价值观的特点

2.2儿童青少年价值观与攻击行为的关系

3儿童青少年道德判断的特点及其与攻击行为的关系

3.1儿童青少年道德判断的特点

3.2儿童青少年对攻击行为的道德判断与攻击行为之间的关系

4儿童青少年价值观、道德判断与攻击行为的关系

4.1儿童青少年价值观与道德判断之间的关系

4.2道德判断的中介作用检验

第四部分综合讨论

1儿童青少年攻击行为的性别差异

2儿童青少年的价值观与攻击行为之间的关系

2.1儿童青少年的价值观的年龄和性别差异

2.2儿童青少年的价值观与行为之间的关系

3儿童青少年的道德判断与攻击行为之间的关系

3.1儿童青少年道德判断的年龄差异与性别差异

3.2儿童青少年的道德判断与攻击行为之间的关系

4儿童青少年的价值观、道德判断与攻击行为之间的关系

4.1儿童青少年的价值观与攻击行为的道德判断之间的关系

4.2儿童青少年的道德判断在价值观与攻击行为之间的中介作用

5本研究的局限性及未来研究的建议

5.1本研究的局限性

5.2未来研究展望

第五部分结论

1儿童青少年攻击行为的性别差异

2儿童青少年价值观的特点及其与攻击行为的关系

3儿童青少年道德判断的特点及其与攻击行为的关系

4儿童青少年价值观与道德判断的关系

5儿童青少年价值观、道德判断与攻击行为的关系

参考文献：

附录

攻读硕士学位期间发表的学术论文目录

致谢