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目录
中文摘要
英文摘要
1前言
1.1研究目的与意义
1.2核心概念界定
2研究综述
2.1孤独症儿童研究现状
2.2孤独症儿童和社会交往能力
2.3体育游戏与孤独症儿童
3研究对象与研究方法
3.1研究对象
3.2研究方法
3.3实验设计
4研究结果分析与总结
4.1《CARS》实验组前侧基本情况
4.2实验组对照组前测差异比较
4.3体育游戏干预后实验组对照组前后侧差异比较
4.4实验组后测1与后侧2差异比较
4.5实验组社会交往能力的具体分析
4.6实验组对照组后测差异比较
4.7体育游戏对孤独症儿童的作用
5研究结论
6建议
附录
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文
致谢