英语访谈节目中话语标记语I Mean的关联性研究

摘要

本文从认知语言学—语用学这一视角来研究话语标记语。认知语言学中的关联理论认为人类的认知过程就是通过最小的努力获取最佳的认知效果，即明示交际是因为其最佳关联而获得成功的。在话语生成过程中，讲话者试图对听话者的话语阐释加以语用制约，以便其交际意图得以实现；在话语阐释过程中，听话者在相关语境下，以最小的努力对话语进行相关联的阐释。关联理论可以描述话语标记语在交际中的功能的同时，还可以更清楚地解释话语标记语对话语连贯的作用。在关联理论的框架下，通过分析话语标记语I mean的语用制约功能，本文旨在探讨话语标记语I mean是如何对话语生成和话语阐释起作用的，同时讨论了当话语标记语I mean和语境效果相关联时是如何实现话语连贯的。所选语料来源于美国有线电视新闻网的访谈节目—拉里·金访谈。本文对话语标记语I mean的研究采用了语言学定性和定量相结合的统计方法，对所选取语料中出现的I mean进行了统计。统计结论显示，一方面，它验证了话语标记语I mean的语用制约性，以及其对实现话语连贯所发挥的作用；另一方面，也为以后其他话语标记语的关联性研究提供了一定的参考。
　　本文包括六章。第一章介绍了本文的主要内容，提出了研究的方法、涉及到的问题、主要意义和论文框架；第二章回顾了以往国内外对话语标记语的不同语言学研究方法；第三章对关联理论做了概括性的介绍，包括明示—推理交际模式、认知语境、互明、语境效果和关联原则等；第四章在关联理论的框架下讨论了话语标记语对话语生成和话语阐释的语用制约，以及话语标记语语用制约功能的实现形式；第五章在关联理论的框架下就话语标记语I mean对话语连贯的作用进行了语料分析；最后，在第六章对全文内容做了总结，指出了本文存在的不足，并对今后的研究提出了建议。

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Chapter 1 Introduction

1.1 Statement of the Problem

1.2 Terminology

1.3 Methodology

1.4 Research Questions

1.5 Significance of the Study

1.6 Structure of the Thesis

Chapter 2 Literature Review

2.1 Research on DMsAbroad

2.2 Research on DMs at Home

2.3 Working Definition of DMs

2.4 A Brief Review of study on Larry King Live at Home

2.5 Research on I mean

2.6 Summary

Chapter 3 Relevance Theory

3.1 Human Communication

3.2 Relevance Theory

3.3 Informative Intention and Communicative Intention

3.4 Summary

Chapter 4 Discourse Markers and Pragmatic Constraints

4.1 Data Collection

4.2 Cognitive Motivations for Using Discourse Markers

4.3 Realization of Pragmatic Constraints

4.4 Summary

Chapter 5 Discourse Markers and Utterance Coherence

5.1 Relevance Theory vs. Coherence Theory

5.2 Contributing to Coherence in Discourse

5.3 Sample Analyses

5.3.2 I Mean in Oral Narrative

5.4 Summary .

Chapter 6 Conclusion

6.1 Major Findings

6.2 Limitations of Present Study

6.3 Suggestions for Further Studies

参考文献

Appendix

致谢

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