高校青年教师职业道德建设现状及对策研究

摘要

高校青年教师是学校的未来和希望，他们的职业道德素质如何，与高等学校的人才培养质量和科学研究水平密切相关，直接关系到国家新世纪教育发展的战略，关系到党的教育方针的全面贯彻，关系到国家和民族的前途和命运。然而，由于受多种复杂因素的影响，他们的职业道德出现了一些不容忽视、也不可回避的新情况、新问题，其中的许多问题不但对其自身的全面发展产生了根本性的阻碍，也有悖于教师职业道德的基本原则和精神，甚至影响了党的教育方针的贯彻执行，不利于高校对人才的培养。我们要从时代对高校青年教师职业道德的崭新要求出发，全面深刻地审视他们的实际特征，认真分析问题产生的原因，提出符合时代特点的合理化的对策，为建构科学合理的职业道德建设方案提供现实依据。 本文围绕当前高校青年教师职业道德建设问题这一中心展开论述，在前人研究的基础上，通过探讨，找出高校青年教师的职业道德出现的问题以及成因，为解决当前高校青年教师的职业道德建设提供建议，对政府、社会、高等学校在高校青年教师道德建设中的角色担当，以及高校青年教师的道德践履与道德情操提出了见解和建议，对重视和加强高校青年教师职业道德建设的重要现实意义和深远历史意义做了阐述，力图使理论研究与实践相结合，提高研究的实际参考价值。论文内容分为五部分： 第一部分为引言部分，主要阐述加强高校青年教师职业道德建设的重要性、必要性和现实意义，通过对道德、教师职业道德、高校青年教师职业道德等概念的引入，提出了新世纪加强高校青年教师的职业道德建设的重要性和紧迫性。 第二部分主要是对高校青年教师职业道德的现状分析，找出当前高校青年教师职业道德存在的种种问题以及出现这些问题的原因，并提出了高校青年教师职业道德教育社会机制问题及教育手段与方法滞后的现状。 第三部分从政府和社会在高校青年教师职业道德建设中的角色担当入手，提出了加强高校青年教师职业道德建设不可或缺的导向与环境，指出政府和社会在高校青年教师的政治素质方面、思想素质和道德素质方面、人文关怀、环境创造方面、专业素质方面的导向、要求以及作用，为政府和社会的导向与环境创造提供建议。 第四部分提出了高等学校在培养与教育方面加强高校青年教师职业道德建设中的作用，提出了高等学校在政策、制度上的保障作用的具体措施，在自身建设上的具体要求，在青年教师实际工作中的关心、关怀等方面的主要举措。 第五部分针对青年教师的自律与学习，提出了高校青年教师的道德践履与道德情操，进一步要求青年教师通过自身的自律和学习，做一名符合时代要求的合格的高校青年教师。 本文对高校青年教师的职业道德建设的现状以及对策研究通过提出问题、分析问题到解决问题以及重要意义都做了较为详细的阐述，力图使这一论问题的研究更为完整和系统。

目录

声明

引言

第一章 问题及成因：高校青年教师职业道德现状分析

一、高校青年教师职业道德的现状

二、高校青年教师职业道德问题的成因

三、高校青年教师职业道德教育社会机制问题及教育手段与方法的滞后

第二章 对策之一：导向与环境：政府和社会在高校青年教师道德建设中的角色担当

一、政府和社会在政治素质方面的导向

二、政府和社会在思想素质和道德素质方面的要求

三、政府和社会在人文关怀、环境创造等方面的作用

四、政府和社会在专业素质方面的要求

第三章 对策之二：培养与教育：高等学校在高校青年教师职业道德建设中的角色担当

一、高等学校在政策、制度上的保障

二、高等学校要积极营造良好的氛围，促进管理水平提高

三、高等学校在实际工作中的关心、关怀

第四章 对策之三：自律与学习：高校青年教师的道德践履与道德情操

一、建立共同理想，构筑精神支柱

二、不断丰富自身，提高业务素质、文化素质和创新精神

三、弘扬师德传统，提倡敬业奉献

四、自觉为人师表，追求高尚人格

五、热爱学生、教书育人

六、遵纪守法、坚持依法治教

七、自觉增强科技道德和学术道德意识

八、养成良好的网络道德意识，做文明的上网者

结语

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间发表的学术论文