声明
摘要
绪论
二、研究现状
三、研究方法
四、概念界定
五、史料来源
第一章 华北沦陷区教会中小学的发展概况
1.1 战时教会中小学发展的外部环境
1.1.1 沦陷区内的教会“自立”
1.1.2 日伪当局教育行政机关的更迭
1.2 事变前后教会中小学的生存状态
1.2.1 战时教会中小学的发展历程
1.2.2 不同教会中小学的“待遇区分”
本章小结
第二章 教会学校的管理与教学活动
2.1 学校行政组织机构与日伪监视体系
2.1.1 教会学校的“立案”与组织机构
2.1.2 教会学校的经费、师资和学源
2.1.3 日伪当局的监察和控制
2.2 教会学校的教学活动
2.2.1 课程设置与日伪出版物
2.2.2 日语教学与奴化教育
本章小结
第三章 教会学校的妥协与“合作”
3.1 辅仁大学附中的停办事件
3.2 配合“思想战”的教会学校——以文化、体育活动为例
本章小结
第四章 北京私立竞存中学的个案研究
4.1.1 日伪监视下的生存发展
4.1.2 竞存中学与东北流亡学校的渊源
4.1.3 竞存中学校址更迭始末
4.2 竞存中学的管理和教学活动
4.2.1 竞存中学的师资、经费和人事更迭
4.2.2 校内的奴化与教育
本章小结
结语
附录
参考文献
致谢