中学教学区庭院空间设计策略研究与应用——以深圳市第十一中学为例

摘要

庭院自古至今都是学校的组成部分，庭院所具有围合的安静的氛围正好符合学习场所的要求，这就决定了庭院空间在校园中的重要性，随着时代的变迁，人们越来越崇尚自由的学习氛围，中学校园庭院空间也随之改变，庭院空间也由原来的封闭变为了现代的开场和多层次空间丰富的形式。
　　本文主要是针对深圳市几所重点中学教学区的庭院空间进行调研，由于教学区的庭院空间常常与周围的架空层空间相连，所以笔者也将庭院周围的架空层也放在研究范围内。该论文主要是围绕庭院及周围架空层的比例尺度、景观要素、空间的交往性、这几个方面进行调研分析，进而总结出了调研学校教学区庭院空间的优势与不足，优势成为了深圳第十一高级中学创作中可以借鉴的元素，不足之处便为深圳市第十一中学庭院空间设计研究找出了盲点，为研究指明了方向。这体现出了对现状研究的重要意义。
　　在理论研究的同时，作者参与了深圳市第十一中学总体设计，在实践过程中对深圳市第十一中学庭院空间的设计有了更深刻的认识，积累了丰富的实践经验，并在文中设计方案进行了详细的阐述为文章的写作提供了实践性的依据。
　　经过以上一些列的研究和实践，作者从庭院的空间交往性、空间形态及景观要素上等几个方面对深圳市第十一中学庭院空间设计方法提出了自己的观点，期望这些观点能对今后深圳市中学校园庭院空间的设计研究起到一定的借鉴意义。

目录

声明

第一章 绪论

1.1 选题的缘起

1.2 深圳第十一高级中学项目概述

1.3 研究的目的与意义

1.4 国内外研究现状

1.5 研究范围的界定

1.6 研究内容

1.7 研究方法

1.8 论文框架

第二章 中学庭院空间的理论概述及类别界定

2.1 概念综述

2.2 中学教学区庭院空间的功能作用

2.3 中学生行为特点

2.4 环境行为因素

2.5 章末小结

第三章 深圳市中学教学区庭院空间调研

3.1 深圳市的概况

3.2 调研对象的选择

3.3 问卷调研

3.4 实地调研

3.5 调研后发现的问题及总结

3.6 章末小结

第四章 中学教学区庭院空间设计策略分析

4.1 注重交往空间的组织与布局

4.2 景观品质化设计

4.3 地域性的表达

4.4 空间的灵活组织

4.5 章末小结

第五章 庭院空间设计策略在深圳市第十一高级中学中的应用

5.1 校园的总体规划

5.2 空间的灵活组织

5.3 地域性的表达

5.4 交往空间的合理营造

5.5 景观品质化设计

5.6 三维庭院的设计

5.7 章末小结

结语

参考文献

附录

致谢

在读期间发表的学术论文与取得的其他研究成果

附图