济南市中小学校园足球活动的开展现状及其长效机制的构建

摘要

“全国青少年校园足球活动”是在我国日渐下降的足球环境下发展的必然结果,是在国家领导人的大力支持下,由国家体育总局和教育部联合开展的一项重要活动,它主要以学校为依托,开展期限为十年,建立和完善小学、初中、高中、大学四级联赛体制。“全国校园足球活动”作为“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的重要项目之一,旨在增强学生体质,培养青少年拼搏进取,团结协作的体育精神,在青少年学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。2009年9月份,国家体育总局和国家教育部联合下发了《关于开展全国校园足球活动的通知》,推广普及校园足球运动,济南也被列为44个试点城市之一。
　　从09年至今中国校园足球走过了两年多的风雨历程,由于国内青少年校园足球运动的开展时间较短,对于青少年校园足球的相关研究也相当有限。本文通过应用多种资料查询的手段查阅了大量的文献材料,发现对青少年足球运动的开展现状以及对策研究占多数,现有的对青少年校园足球长效机制进行研究的文章为零,甚至对长效机制的研究在整个体育领域不论是理论上还是实践上都是未见到的。因此,针对研究的不足,对我国青少年校园足球的长效机制的模型进行构建,从而指导我国青少年校园足球运动的可持续运行、良性发展,无疑是对我国青少年足球乃至整个国内足球水平的长远发展将有一定的理论价值和实践意义。
　　本论文以济南市校园足球的开展的情况为研究目标,通过文献资料法,观察统计法、数理统计法、专家访谈法和问卷调查法等科学研究方法,从体教结合的角度和济南市校园足球活动的长效性出发主要得出以下结论:
　　(1)济南市校园足球活动的管理体系还不够完善,所有网点学校由济南市校园足球办公室(以下简称:“校足办”)直接管理,但各个网点学校中的管理差距太大,还没有形成完整有效的管理体系。
　　(2)济南市校园足球活动的小学、初中联赛发展很快,但高中联赛还没有大规模开展。
　　(3)济南市校园足球活动的训练时间还有1/3的学校没有达到要求
　　(4)在济南市校园足球活动教练员队伍中普遍存在教练员业务能力不高,足球专业水平低,裁判水平低等现象。
　　(5)济南市校园足球活动足球氛围还不够浓厚,学生对校园足球的认识不够高,参与校园足球活动的目的性有太多利益因素。
　　(6)济南市校园足球活动的运动场地不足,在51所试点学校仅有32块足球场地其中还有5块土场地,运动训练场地依然不足。
　　(7)济南市校园足球活动的资金投入和使用基本达到1:1相匹配,但资金投入还是不高,仅靠全国校园足球办公室下拨的专款还不够济南市校园足球活动的扩大化发展。
　　(8)济南市校园足球活动的开展普遍存在以下情况:校领导认识程度和重视程度不够,教练员专业素质不高,经费不足,缺乏有效的激励奖励机制。

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1.前言

1.1 选题依据

1.2 文献综述

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

3 研究步骤

4 研究内容及框架

4.1 济南市青少年校园足球活动试点中小学学校的组织管理现状与分析

4.2 济南市青少年校园足球活动试点中小学学校的师资现状与分析

4.3中小学学生参与校园足球活动的需求现状与分析

4.4济南市青少年校园足球活动试点中小学学校的保障机制现状与分析

4.5济南市中小学校园足球活动开展的制约因素分析

4.6 济南市中小学校园足球活动开展的长效机制的构建

4.7 结论与建议

参考文献

6 在校期间的研究成果及发表的学术论文

致谢

8 附录