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摘 要
关键词：学校文化建设；儒家优秀传统文化；个案研究
Abstract
一、研究缘起与背景
（一）研究缘起
2.儒家优秀文化自身的教育价值日益彰显
3.学校文化建设亟需儒家优秀传统文化的支撑
（二）研究意义
1.本研究的理论价值
2.本研究的实践意义
（三）核心概念界定
1.儒家优秀传统文化
2.学校文化
3.学校文化建设
（四）国内外相关文献综述
1.学校文化建设研究综述
2.有关儒家优秀传统文化融入学校文化建设的研究综述
（五）研究问题与研究方法
1.研究问题
2.研究方法
二、孔子中学的自然状况分析
（一）孔子中学的历史
（二）孔子中学的现状
（三）孔子中学主要的文化建设理念
1.“仁爱”的核心理念
2.“和雅”的治校理念
（四）孔子中学校长治校的举措
三、孔子中学儒家优秀传统文化建设的实践探索
（一）孔子中学的物质文化建设
1.校园物质文化建设
2.班级物质文化建设
（二）孔子中学的精神文化建设
1.“家文化”的管理精神
2.“贵和尚中·弘毅致远”的治校精神
3.“敦品励学·日新又新”的校训精神
4.“进德修业·诲人不倦”的教风精神
5.“博学·审问·慎思·明辨·笃行”的学风精神
（三）孔子中学的制度文化建设
1.学校管理体制之“和”
2.教学管理之“和”
3.教师与教师之“和”
4.教师与学生之“和”
5.学生与学生之“和”
（四）孔子中学的行为文化建设
1.“激情大课间”诵读活动
2.论语考级活动
3.研学教育活动
4.拜师礼活动
四、孔子中学儒家优秀传统文化建设的困境与出路
（一）孔子中学学校文化建设的现实困境
1.外部困境
2.内部困境
（二）孔子中学学校文化建设的改进路径
1.坚持特色文化——引入新文化要素
2.形成课程文化——高效利用校本课程
3.完善制度文化——实施人性化管理
4.重视人际关系文化——健全师生生活与交往方式
5.坚持校长治校——发挥校长文化领导的关键性作用
6.重视德育教化——在育人中化人
7.避免学校文化的碎片化——整合学校各文化之间的关联
五、基于孔子中学个案研究的学校文化建设的省思
（一）以物质文化建设为基础营造学校人文环境
（二）以精神文化建设为重点培育学校价值观
（三）以制度文化建设为保障推动人性化管理
（四）以行为文化建设为旨归彰显学校精神风貌
结 语
参考文献
附录 访谈提纲
（一）校长访谈提纲
（二）教师访谈提纲
（三）学生访谈提纲
在读期间发表论文
致 谢
最后，我要感谢我的家人，漫漫求学路，是奶奶、爸爸、妈妈和小弟弟一直在身边陪伴我，唯有你们真挚的关爱与
