新课改背景下青岛出版社义务教育教材出版策略研究

摘要

义务教育教材既是基础教育的载体，也是传承文化与提高全民教育水平的载体。义务教育教材在中国图书市场的特殊性决定了它在图书出版界的重要地位，它在传承文化和提高全民教育水平方面起到的的重要作用也决定了国家政策的变化必定会影响义务教育教材的出版策略。新课改背景下，教材编写由审批制变为立项核准制，义务教育教材实施审定制，出版发行试行竞标，“竞编选用”教材选用制度全面落实。 青岛出版社作为一家具有多年义务教育教材出版资质和经验的城市出版社，实现了其国标教材从无到有的转变，也反映了新课改对整个出版行业的影响。青岛出版社捕捉政策信息并抓住机遇，组建了专业的编写团队，编写后通过教材审查，积极开展义务教育教材的推广使用以及后期维护、培训工作，取得了良好的业绩。但是其教材编辑队伍还有进一步完善的空间，教材品牌效应尚未完全形成，教材配套资源开发不充分。在后期的发展过程中，青岛出版社需要充分重视挖掘作者资源，培养一支专家型的义务教育教材研发队伍；发挥与出版相关的科技优势，打造立体的教材出版模式；进一步强化品牌意识，打造一批具有本土化特色的义务教育精品教材。

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