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吴玉蕾;
青岛大学;
普通高中; 职业理想; 学校教育; 家庭教育;
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机译:西藏职业教育发展中的问题及对策研究
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机译:预测中等职业和技术教育教师留职的影响因素
机译:有什么影响参与非正规和非正式的持续职业教育和培训方式?个人和体制影响因素分析
机译:初中教师职业倦怠的影响因素及预防对策研究。
机译:工作团职业教育课程评审。文件报告第1号:1982财政年度职业教育部职业教育产品和成果
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
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