家庭因素对儿童哮喘自我管理水平的影响

摘要

目的：
　　本研究通过调查儿童哮喘家庭自我管理水平的状况及其影响因素；家庭环境、家庭功能与儿童支气管哮喘控制水平的状况；以探讨家庭因素与儿童哮喘控制状况的相关性,为日后制定有效的家庭自我管理计划和干预措施提供依据。
　　方法：
　　对于2013年8月至2014年2月在青岛市妇女儿童医院就诊的120例4-11岁的支气管哮喘患儿及其父母进行问卷调查。向患儿及其父母发放基本资料调查表、儿童哮喘家庭自我管理量表、家庭环境量表、家庭功能量表及儿童哮喘控制测试问卷。
　　结果：
　　1.母亲的文化程度、家庭的经济条件等对哮喘儿童家庭自我管理水平有影响。
　　2.哮喘患儿家庭环境量表得分表明，未控制组与部分控制组、完全控制组比较，未控制组的情感表达、文化性、娱乐性等得分较低，矛盾性及控制性得分较高（P<0.05）。与部分控制组比较，完全控制组的文化性得分较高，而矛盾性得分较低（P<0.05）。三组之间的家庭功能各因子得分间均存在差异（P<0.05）。与未控制组相比较，完全控制组、部分控制组的各因子得分均低于未控制组（P<0.05）。
　　3.儿童哮喘控制测试（C-CAT）得分与FES～CV中的矛盾性、控制性得分呈负相关；与亲密度、情感表达、独立性、文化性、娱乐性等得分呈正相关。C～CAT得分均与FAD中的问题解决能力、沟通、角色分工、情感反应、情感介入、行为控制和总体功能等因子的评分呈负性相关。多元逐步回归分析显示：FES的情感表达、文化性和控制性及FAD的情感介入和行为控制对C-ACT得分有影响。
　　结论：
　　1.母亲的文化水平及家庭收入水平较高、患儿的病程长及居住地为城市地区哮喘患儿，对提高哮喘家庭自我管理水平有积极意义，因此应重视改善家庭因素。
　　2.家庭功能与家庭环境与儿童哮喘的自我管理水平有密切关系，医护人员应注意指导帮助家长提高家庭功能和改善家庭环境。

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引言

第一章 对象和方法

1 研究对象

2 研究方法

3 资料收集

4 资料分析

第二章 结果

1 三组哮喘患儿的家庭基本资料的比较分析

2 哮喘患儿家庭自我管理水平各维度评分

3 影响哮喘患儿家庭自我管理水平的因素分析

4 三组家庭环境量表中各维度比较分析

5 三组家庭功能量表中维度比较分析

6 家庭环境与儿童哮喘控制测试评分相关性分析

7 家庭功能与儿童哮喘控制评分相关性分析

8 家庭因素对儿童哮喘控制水平的影响

第三章 讨论

1 儿童哮喘家庭自我管理水平的状况和其影响因素的分析

2 家庭环境与儿童哮喘控制状况的相关性分析

3 家庭功能与儿童哮喘的控制状况相关性分析

4 家庭环境对儿童哮喘的控制状况的作用

5 家庭功能对儿童哮喘控制状况的作用

结论

研究的意义和局限性

参考文献

综述:家庭因素对儿童哮喘自我管理水平的作用

攻读学位期间的研究成果和参加科研工作情况

附录

致谢

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