宁夏高职教育美术课程教学研究

摘要

在当前人才战略的实施过程中，高职化技能人才的培养是一个国家经济战略实施过程中一个非常重要的环节，但是面对“就业难、技工荒”的局面，在一味追求技工“量”的同时千万不能忽略的“质”的培养。因此，如何有效地强化在各行各业高技能人才的培养正引起更多职业院校的思考。高职美术专业的“技工荒”在宁夏地区也不例外。宁夏回族自治区有着独特的民族经济状况，尤其是在民间与民族美术方面，该地区更显示出了其优越性与独特性，因此在对高职教育美术课程的设置上应该考虑这些本地的优势资源。本课题从当前高职教育的内涵入手，研究当今高职教育美术课程的教学情况，然后以宁夏民族职业学院为例分析宁夏高职教育美术课程的教学现状，针对目前宁夏高职美术教育课程单一等情况，提出在高职美术教育中融入对宁夏本土的民间美术的文化性的培养，为以后宁夏高职教育美术课程的教学提供参考。

目录

文摘

英文文摘

声明

第一章 绪 言

第二章 高职教育美术课程的内涵解读

第三章 宁夏高职教育美术课程的教学现状

第四章 宁夏高职美术课程的教学策略

结 语

参考文献

致 谢

附录

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