市场导向下农科职业学校就业教育策略研究

摘要

当前就业难己成为全社会极为关注的问题，面对日益严峻的就业形势和劳动力供大于求的现状，中等职业学校应该如何应对?尤其是农业类职业学校应该如何发挥自身的优势帮助学生实现有效就业?这是一个直接关系到学生的切身利益和学校的生存与发展问题，必须引起高度重视。本文分析了当前中等职业学校学生的就业现状，以及就业教育存在的问题，提出了中职农科类院校就业教育的原则及对策。
　　 作为劳动力市场的直接供给方，中职学校要树立“学生培养和就业由市场来引导”的核心理念。学校在办学过程中，要坚持依照市场需求，按需设置专业、按需培养学生，以满足就业市场的人才需求，只有这样才能做好学生的就业工作。想要扎扎实实的做好中等职业毕业生的就业工作，必须做好就业教育工作。就业教育工作同样要以市场的需求为导向，必须面向学生需求、面向社会需求、面向企业用人标准来进行。
　　 本研究主要采用资料文献法、调查法、案例分析法等方法进行阐述。共由四个部分组成：第一部分概述，提出研究职业学校就业教育的背景及意义；第二部分提出职业学校学生就业现状和对就业教育的需求的调查分析，以及市场对毕业生的需求状况的分析，以便于“对症下药”，对学生进行“有的放矢”的就业教育；第三部分分析目前我国职业学校就业教育的历史及现状，以便于今后的发展和完善；第四部分探讨当前市场导向下农科职业学校就业教育的原则及策略，以期弥补当前就业教育的不足，这部分是本文的重点。

目录

文摘

英文文摘

声明

一 引言

(一)问题的提出及研究的意义

1.问题的提出

2.研究的意义

(二)文献综述

1.国外就业教育的相关文献研究

2.国内就业教育的相关文献

(三)相关概念界定

1.市场

2.就业教育

3.就业能力

(四)研究方法

1.文献法

2.调查法

3.案例分析法

二 我国职业学校就业教育的历史和现状

(一)我国职业学校就业教育的历史

(二)我国职业学校就业教育的现状

1.当前职业学校就业教育发展的主要表现

2.当前职业学校就业教育工作中存在的主要问题

三 农科职业学校学生就业教育及市场对毕业生素质需求状况的调查与分析

(一)当前农科职业学校学生就业教育状况的调查分析(以烟台农业学校为例)

1.调查的方法和对象

2.调查的结果及分析

(二)当前用人单位对毕业生素质需求状况的调查分析

1.用人单位对农科专业毕业生的评价

2.用人单位对毕业生基本素质的需求

四 市场导向下职业学校就业教育的原则与策略

(一)市场导向下职业学校就业教育的原则

1.全员性原则

2.全程化原则

3.信息化原则

4.质量性原则

5.实效性原则

6.系统性原则

7.具体性原则

8.可持续性原则

(二)市场导向下职业学校就业教育的策略

1.建立完善全员参与学生就业教育工作体系

2.以市场为导向，制定培养方案和教学计划

3.实施全程化的就业教育

4.加强学生思想道德素质教育

5.重视学生就业心理素质的辅导

6.建设“双师型”师资队伍，培养“双证书”学生

7.以提高就业能力为目标，开展形式多样的第二课堂活动

8.建立和利用教学基地，加强实习期间的就业教育工作

结语

参考文献

附录 职业学校学生就业及就业教育状况调查问卷

致谢

在读硕士学位期间公开发表的论文