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声明
引言
一、 中学重智轻德现状分析
(一)道德是教育的最高目的
(二)中学重智轻德现状分析
二、 中学重智轻德危害分析
三、引起中学重智轻德的因素分析
(一)历史因素
(二)现实因素
(三)制度因素
(四)社会分工原因
四、中学重智轻德对策研究
(一)不断形成并逐步完善中学生思想道德教育场
(二)推进学校德育改革步伐
(三)尝试改革中国当前的教育考试制度和人才任用的评价标准
(四)德育与法制教育相结合
主要参考文献:
(一)著作
(二)论文
致谢
附录
内蒙古师范大学;