文摘
英文文摘
1.选题依据
1.1 选题背景
1.2 选题依据
1.3 文献综述
1.4 蒙古族传统体育文化价值界定
1.5 研究价值
2.研究思路
3.研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 数理统计法
4.研究结果与分析
4.1 呼和浩特市蒙古族中学生对蒙古族传统体育文化发展的认知
4.1.1 呼和浩特市蒙古族中学生了解本民族传统体育文化的途径
4.1.2 学校对蒙古族中学生传统体育文化价值形成的影响
4.1.3 呼和浩特市蒙古族中学生对蒙古族传统体育文化的认知
4.2 呼和浩特市蒙古族中学生对蒙古族传统体育文化价值认知现状
4.2.1 呼和浩特市蒙古族中学生对蒙古族传统体育文化价值的认知度
4.2.2 呼和浩特市蒙古族中学生对蒙古族传统体育文化价值的多元化认识
4.2.3 呼和浩特市蒙古族中学生对蒙古族传统体育文化价值的认知意愿
4.3 影响呼和浩特市蒙古族中学生对蒙古族传统体育文化认知的因素分析
4.3.1 学生的来源地不同产生蒙古族中学生对蒙古族传统体育文化的认知度不同
4.3.2 性别影响蒙古族中学生对蒙古族传统体育文化的认知
4.3.3 家庭成员中民族成分不同影响蒙古族中学生对蒙古族传统体育文化的认知.
4.3.4 其他因素影响蒙古族中学生对蒙古族传统体育文化的认知
5.结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
5.2.1 蒙古族家庭增强对蒙古族传统体育文化传承的责任感
5.2.2 学校发掘蒙古族传统体育文化价值的教学以扩大学生的认知
5.2.3 社会在蒙古族传统体育文化价值传播方面的作为
注释
参考文献
附录
致谢