美国高等教育捐赠研究——以达特茅斯学院为例

摘要

近年来，随着国内社会经济的不断发展，高等教育的重要性已逐渐被公众认可。高等教育不仅是学校教育中的最高层级，承担着为社会培养和输送高级专业人才的使命，其对人类文明的传承也具有巨大地推动作用。高等院校是培养社会高级人才和创新科研的主要阵地，对社会文明的发展具有重要影响。
　　然而，当前我国高等院校普遍面临教育经费短缺问题，这已成为阻碍大学发展和高等教育进步的主要障碍。因此，探求多元化的教育经费来源渠道，成为当前国内高校实现可持续发展的必由之路。正是在这样的背景下，高等教育捐赠事业开始引起国内众多大学的关注。美国等发达国家高等教育捐赠事业拥有悠久的发展历史，完备的筹资、监管机制以及大批专业化的募捐人才，积累出大量已经过现实检验的理论和实践经验。针对当前我国高等教育捐赠仍然处于初级阶段的现状，借鉴国外优秀高等教育捐赠经验，显得尤为重要。
　　本文以美国高等教育捐赠发展历程与影响因素作为切入点，以常春藤联盟院校之一的达特茅斯学院，作为论文的主要研究对象，详细分析该校教育捐赠的主要内容与特色。
　　论文主要研究思路与研究内容包括:
　　第一部分导论，包括研究问题提出，国内外对于高等教育捐赠的研究综述，以及论文的主要研究方法，相关概念界定等内容，为后续论文的书写提供理论支持;
　　第二部分详细研究与剖析了美国高等教育捐赠事业的发展历程，与其内外影响因素，为后期针对达特茅斯学院教育捐赠的研究，提供了全面的背景铺垫。此外，还详细阐述了19世纪达特茅斯学院案的起因、诉讼过程，以及案件对美国高等教育和高等教育捐赠产生的重要影响;
　　第三部分是对达特茅斯学院教育捐赠特色进行详细分析，介绍其当前教育捐赠发展现状、捐赠力量、多样化的捐赠模式以及精细透明的捐赠监管机制等;
　　第四部分是分析达特茅斯学院教育捐赠特色给我国高等院校带来的各种启示。

目录

声明

摘要

导论

(一)研究背景与意义

1．问题提出

2．研究目的及意义

(二)国内外研究现状综述

1．国外高等教育捐赠研究综述

2．国内高等教育捐赠研究综述

(三)研究方法

1．历史研究法

2．文献研究法

3．个案研究法

(四)概念界定

1．捐赠

2．社会捐赠

3．教育捐赠

一、美国高等教育捐赠发展历程与影响因素

(一)美国高等教育捐赠发展历程

1．殖民地时期

2．建国后—一战前

3．一战至二战期间

4．二战后—20世纪90年代

5．21世纪至今

(二)美国高等教育捐赠发展的影响因素

1．影响美国高等教育捐赠的外部因素

2．影响美国高等教育捐赠的内部因素

(三)19世纪达特茅斯学院案及其影响

1．达特茅斯学院案发生的社会背景

2．达特茅斯学院案简介

3．达特茅斯学院案对美国高等教育的影响

4．达特茅斯学院案对美国高等教育捐赠的影响

二、达特茅斯学院教育捐赠特色

(一)达特茅斯学院教育捐赠的发展现状

1．达特茅斯学院财政收入来源

2．达特茅斯学院教育捐赠发展现状

(二)达特茅斯学院教育捐赠主要捐赠力量

1．校友捐赠(Alumni)

2．达特茅斯学院基金会(Dartmouth College Fund)

3．家长基金会(Parents and Crandparents Fund)

(三)达特茅斯学院延期性捐赠形式

1．遗产捐赠型项目

2．终身收入捐赠型项目

3．特殊捐赠项目

4．设限型资产捐赠项目

(四)达特茅斯学院精细透明的资金监管机制

1．精细透明的资金账目管理

2．公开透明的资金情况

三、启示

(一)培养社会各界参与高等教育捐赠的文化精神

1．弘扬传统美德，倡导助学风尚

2．借助舆论宣传，提升捐赠意识

(二)建立与完善高等教育捐赠相关的法律法规政策

(三)拓展社会捐赠渠道

1．转变筹资理念，强化校长职责

2．优化捐赠形式与渠道

3．积极公开捐赠信息，提升学校社会公信力

4．培养学生感恩意识，充分挖掘校友捐赠

结语

参考文献

致谢