沈阳市中等职业学校学生心理健康状况调查

摘要

为了了解沈阳市中等职业学校学生的心理健康状况，为开展针对性心理健康教育提供依据，通过采用SCL-90症状自评量表对沈阳市4所中等职业学校85()名学生进行心理健康状况调查，回收有效问卷802份。结果显示，沈阳市中等职业学校学生存在中度以上心理健康问题的学生占22.32％；女生有中度以上心理问题的比例高于男生；在各年级的学生中，低年级差于高年级，其中二年级学生有中度以上心理问题的比例最高；各种心理问题按发生率高低排列依次为强迫、人际敏感、敌对、偏执、抑郁、精神病性、焦虑、躯体化、恐怖。由此可见，中等职业学校学生存在不同程度的心理健康问题，学校应加强学生心理健康教育工作。

目录

文摘

英文文摘

第一章绪论

一、问题的提出

二、核心概念释义

三、中等职业学校心理健康研究状况

(一)国外在本领域的研究状况

(二)国内在本领域的研究状况

第二章研究过程

一、研究对象

二、研究方法与工具

(一)研究方法

(二)施测工具

(三)数据处理

三、本研究假设

四、研究结果

(一)SCL-90测试因子分统计结果

(二)中等职业学校学生SCL-90各因子分与全国常模比较

(三)中等职业学校学生男女生SCL-90各因子得分比较

(四)中等职业学校一、二、三年级学生SCL-90各因子得分比较

五、分析讨论

(一)关于中等职业学校学生的心理健康状况

(二)中等职业学校学生的心理健康问题存在着性别差异

(三)中等职业学校学生的心理健康问题存在着年级差异

(四)关于中等职业学校学生心理健康的影响因素

第三章结论及教育对策

一、结论

二、关于中等职业学校学生心理健康教育的对策

结束语

参考文献

附：SCL-90心理卫生自评量表

后记

个人简历