耶鲁大学雷文校长的大学理念与治校方略研究

摘要

在耶鲁大学300多年的发展历程中，一些卓越的大学校长在关键时期起到了关键性作用，在一定程度上决定了耶鲁的发展方向。耶鲁之所以能取得今日的辉煌成就也主要得益于这些校长办学理念的正确引导。
　　 现任校长雷文自1993年上任以来执掌耶鲁18年，是美国常春藤大学校长中任期最长的一个。雷文校长不但是一位卓越的大学管理者，著名的经济学家，同时也是一位全球主义者，致力于把耶鲁推向全球化大学的建设。雷文身上所具有的敏锐的洞察力与不断进取的精神，使其大学理念更具前瞻性，其深厚的经济学背景知识以及卓越的领导能力使得他的治校实践取得了令世人瞩目的成绩。本论文通过对耶鲁大学雷文校长的大学理念及其治校实践的研究，以期为我国创办一流大学提供一定的启示。本论文主要由四部分组成：
　　 第一部分：引言。阐述本论文的问题提出、研究意义、文献综述、研究内容与方法，对相关概念进行界定。
　　 第二部分：雷文大学理念的形成因素及内涵。这部分主要从时代背景、学术背景、领袖性格三方面分析了雷文校长大学理念的形成过程，并从大学的作用、大学的发展目标、大学的教育目标三个角度介绍了雷文大学理念的具体内涵。
　　 第三部分：雷文与耶鲁大学的成长。这部分主要以雷文大学理念为指导，分别从“带领耶鲁大学走出困境”、“巩固耶鲁大学的卓越地位”、“引领耶鲁迈向全球性大学”三个层次研究雷文校长的一些具体的治校举措。
　　 第四部分：雷文的治校举措对我国创建_流大学的启示。这部分总结分析了雷文校长的治校经验以及对我国创办一流大学的启示。

目录

文摘

英文文摘

第一章 引言

一、问题的提出

二、研究意义

(一)理论意义

(二)实践意义

三、概念界定

(一)理念

(二)大学理念

(三)治校方略

四、文献综述

(一)国外研究情况

(二)国内研究现状

(三)研究现状的不足

五、研究内容与方法

(一)研究内容

(二)研究方法

第二章 雷文大学理念的形成因素及内涵

一、雷文大学理念形成的因素分析

(一)时代背景

(二)学术背景

(三)领袖性格

二、雷文大学理念的内涵

(一)大学的作用：经济发展的推助器

(二)大学的发展目标：全球性大学

(三)大学的教育目标：培养世界公民和领袖

(四)小结

第三章 雷文与耶鲁大学的成长

一、带领耶鲁大学走出困境

(一)上任初期面临的问题

(二)改革举措

二、巩固耶鲁大学的卓越地位

(一)巩固学术优势,加强学科建设

(二)注重通识教育人才培养模式

三、引领耶鲁迈向全球性大学

(一)改革招生政策与助学金制度

(二)创立国际性组织

(三)开发跨国合作项目

(四)增设国际化课程

(五)加强校际问的国际交流

第四章、雷文校长的治校举措对我国创建一流大学的启示

(一)创建一流大学需要有卓越的校长

(二)创建一流大学应以师生为本

(三)创建一流大学需改革传统的人才培养模式

(四)创建一流大学需有成熟的筹资策略

(五)创建一流大学需加强国际交流与合作

结语

参考文献

致谢

附录