书法艺术教育在教师素质培养中的作用研究

摘要

新一轮课程改革对教师的要求进一步提高,教育部《中小学书法教育指导纲要》也明确指出中小学书法教师的培养的必要性。教师既是广博知识的传播者,又是良好道德的示范者,在艺术教育多学科综合发展和素质教育大力推行的今天,书法艺术教育更肩负着“提高心灵境界,培养人生价值”的使命,教师也应成为集专业知识、理论基础、人文修养于一身的优秀人才。教师的言行时刻影响着学生的身心发展,培养良好的教师素质是当今教师专业发展的重中之重。
　　教师素质培养是一个从“职前到职后”的完整过程,不论是负责职前教师教育的师范院校,还是中小学及教师在职培训单位,都应参与到这项工作中来。为了进一步了解书法艺术教育对教师职前职后素质培养的作用情况,笔者采用问卷法、访谈法、个案分析法等对课程设置、课外活动开展、师资培训、职业发展等情况进行调查分析,探讨如何将书法艺术教育在教师素质培养中的作用充分发挥,为书法教育的开展及教师未来发展提供更多支持与帮助。本文共分为五部分:
　　第一部分,引言。对问题缘起、国内外研究状况、研究对象、方法以及研究意义等进行阐述。
　　第二部分,书法艺术教育在教师素质培养中的必要性。分别从《中小学书法教育指导纲要》具体要求、书法艺术教育与教师素质培养的一致性展开研究。
　　第三部分,书法艺术教育对教师素质培养作用的实践探索。这一部分通过沈阳师范大学、沈阳大学、教师书法培训工作以及中小学校本文化建设的具体做法,探讨书法艺术教育在教师素质培养中作用的实践意义。
　　第四部分,书法艺术教育对教师素质培养作用的现状分析。通过问卷与访谈调查,搜集整理资料,进行数据分析。
　　第五部分,书法艺术教育在教师素质培养中的问题及对策。发现问题、针对问题,笔者提出进一步提高书法艺术教育对教师素质培养作用的一些举措,从多角度出发,更好推进书法教育在教师素质中作用的有效发挥。

目录

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第一章 引言

一、选题缘起

二、概念界定

三、国内外研究综述

四、研究对象及方法

五、研究意义与特色

第二章书法艺术教育在教师素质培养中的必要性

一、《中小学书法教育指导纲要》实施的意义

二、书法艺术教育与教师素质培养目标的一致性

第三章 书法艺术教育对教师素质培养作用的实践探索

一、师范生职前书法学习是培养教师素质的前提

二、在职教师书法培训是促进教师素质持续发展的途径

三、优秀书法校本文化是全面提高教师素质的保障

第四章 书法艺术教育对教师素质培养作用的调查分析

一、调查概况

二、调查问卷结果分析

第五章书法艺术教育在教师素质培养中的问题及对策

一、书法艺术教育与教师素质培养中存在的问题

二、提高书法艺术教育在教师素质培养中作用的对策

结语

参考文献

附录一书法艺术教育在教师素质培养中作用调查问卷

附录二书法艺术教育与教师素质培养现状采访提纲

致谢

个人简历