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摘要
第一章 前言
一、选题依据
(一) 太极拳是助推终身体育的有效载体
(二) 高校推广太极拳具有天然的优越性
二、研究目的及意义
(一) 研究目的
(二) 研究意义
三、文献综述
(一) 国内外研究现状
(二) 太极拳课在辽宁(沈阳)高校的开展现状
第二章 研究对象与研究方法
一、研究对象
二、研究方法
(一) 文献资料法
(二) 专家访谈法
(三) 问卷调查法
(四) 实地考察法
第三章 结果与分析
一、沈阳市高校有关太极拳教学现状的基本情况
(一) 沈阳市高校太极拳课的教学大纲
(二) 沈阳市高校太极拳课的教材
(三) 沈阳市高校太极拳课的学时
(四) 沈阳市高校太极拳课的考核标准
(五) 沈阳市高校太极拳课的教学内容与方法
(六) 沈阳市高校太极拳课的场地状况
(七) 沈阳市高校太极拳课的资金投入状况
二、对学生学习太极拳及其相关问题的调查与分析
(一) 学生对太极拳的认知来源
(二) 学生对太极拳运动特点的了解情况
(三) 学生对太极拳锻炼价值和文化价值的理解
(四) 学生对太极拳的情感接纳
(五) 学生对太极拳的心理倾向
(六) 学生的性别、年龄结构
(七) 学生练习太极拳的状况
(八) 学生练习太极拳的动机
三、对教师在太极拳课教学中的相关问题调查与分析
(一) 太极拳教师的性别、年龄结构
(二) 太极拳教师的师资情况
(三) 太极拳教师对太极拳课现状的看法
四、教师对“太极拳”方面的了解情况及其对太极拳课教学影晌情况
(一) 教师的职业态度
(二) 教师的职业技能
(三) 教师教学经历分析
(四) 教师教学技能分析
(五) 课堂教学内容安排分析
(六) 教师课堂的教学环境
(七) 教学评价方式
(八) 学生的学习动力
五、太极拳课教学评价
(一) 教学内容
(二)教学方法
(三) 教学硬件
六、太极拳教学对弘扬中华民族精神与文化的作用
七、沈阳高校教师关于太极拳教学活动更好开展的建议
第四章 结论与对策
一、结论
(一) 教学资源不足
(二) 参与者积极性不高
(三) 组织活动难与推广难
(四) 无适当的课余活动与课堂配套
(五) 缺乏专业教师指导
二、对策
(一) 多种教学方法相结合
(二) 营造优良的太极拳学习环境
(三) 增强社团在太极拳活动中的影响力
(四) 课堂与课余有机结合
(五) 多种方式培养太极拳爱好者
附表
致谢
参考文献
附录
