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激发高中学生思想政治课学习兴趣的探索

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目录

一、激发高中学生思想政治课学习兴趣的必要性

(一)学习兴趣是学生学习的直接动力

(二)培养学生学习兴趣的教学,适合高中学生的心理特点

(三)高中思想政治课中运用兴趣教学法也是时代发展的迫切要求

二、激发学生学习兴趣的一般原则

(一)认识学习兴趣的产生过程

(二)掌握激发学生学习兴趣的一般原则

三、激发高中学生学习思想政治课兴趣的途径

(一)开展研究性学习

(二)采取机动灵活的教学手段

(三)提高教师自身素质

四、结论

参考文献

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摘要

学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动学习的直接动力,直接影响学生的学习效果.教师在课堂教学中,激发、培养学生的学习兴趣,成为提高教学质量,增强学生素质的重要手段.作为高中思想政治课教师,应在不断提高自身素质的基础上,采取研究性教学和灵活多样的教学手段,不懈进行激发学生学习兴趣的探索,使高中思想政治课成为学生喜爱的充满魅力的学科.

著录项

  • 作者

    梁艳华;

  • 作者单位

    辽宁师范大学;

  • 授予单位 辽宁师范大学;
  • 学科 学科教学·思想政治教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 任静;
  • 年度 2004
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 政治;
  • 关键词

    激发; 思想政治课; 学习兴趣; 原则; 途径;

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