新课程下高中美术教育现状及其在素质教育中的价值研究

摘要

本文从新课程改革的角度，以素质教育为目的，以高中美术课为研究对象，讲述我国素质教育中的高中美术教育教学现状和美术教育在素质教育中的作用。在我国美术教育相对于外国的美术教育从理念、实施过程和重视程度都有很大的不同。在欧洲的美术教育提倡的是普及化教育，教育过程中重视的不是绘画的结果，而是在绘画创作时学生主动学习和感受艺术美，体会整个创作的过程。而且美术课不是副科，学习美术不单是学校老师和学生的事，而是全体民众随时随地都在进行着的。反思我国的美术教育，长期受政治、经济、文化和传统应试教育思想的影响，是一门副的不能再副的学科了，每到学期的期末连课都会被别的科目所占据，甚至有很多高中到现在都没有开设美术课。而且中国的美术教育注重的是知识、技能的积累与机械的训练，约束了学生想象的空间，导致学生缺乏独立思考、创新和钻研实践的能力。从这个角度来说美术教育是必须普及的学科。
　　 本文在新课程改革的背景下，主要从以下四个方面加以论述。
　　 首先分析了研究背景和美术教育的必要性。
　　 第二部分论述了素质教育、美术新课程标准、美术教育三个概念。
　　 第三部分论述了高中美术欣赏课和美术专业课的发展现状，提出了高中美术欣赏课和高中美术专业课中存在的问题及解决方法。
　　 第四部分论述了高中美术教育在素质教育中的地位和作用。本文在论证过程中，总结教学经验，采取例证法、对比法、文献资料法等。
　　 最后结论，美术教育是素质教育和审美教育的主要手段，是培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人。它是适应当今社会与时代的进步的、积极的一种教育形式，在素质教育的实施中发挥着不可替代的作用。

目录

声明

摘要

引言

第一章 高中美术教育研究背景及必要性

(一)、新课程改革下，教育模式和观念的转变

(二)、社会和经济的快速发展，美术被广泛的应用

(三)、选择美术专业的学生在中、高考时更具有优势

第二章：概念认识

(一)、素质教育概念

(二)、高中美术新课程标准

(三)、美术教育概念

第三章：新课标背景下我国高中美术教育教学现状研究

(一)、高中美术教育教学分类

(二)、新课标对高中美术欣赏课课程设置和要求

(三)、新课程改革后，我校美术课的开课情况

(四)、高中美术欣赏课教学现状

(五)、高中美术专业课教育现状

第四章：高中美术教育在素质教育中的地位和作用

(一)、美术教育对认识领域的影响

1、美术教育对右脑潜能的开发功能，促进智力提高

2、美术教育对人的观察力、记忆力、想象力、创造力的提高

3、拓展视野、培养美术鉴赏力、审美力，提高生活品质

(二)、美术教育对德育方面的影晌

1、通过欣赏感受真、善、美，培养热爱生活、美化生活的意识

2、美术教育有利于培养人高尚的道德修养

3、了解宗教、历史、热爱民族艺术加强民族自豪感和爱国主义教育

(三)、美术教育对技能领域的影响

(四)、美术教育对学生生理和心理层面上的影响

1、美术教育培养意志力、个性、自信心与和全身心的协调能力

2、美术教育可以提高主动学习的能力和形成良好的学习习惯。

3、美术教育可调节学生情绪、心理状态、培养身心健康的完整人格

结束语

参考文献

附录A 附录内容名称

攻读硕士学位期间发表学术论文情况

致谢