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【6h】

汉语句子理解中的平行结构效应

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摘要

引言

1 研究综述

1.1 概念界定

1.1.1 平行结构

1.1.2 并列结构

1.1.3 平行效应

1.2 平行结构的研究现状

1.2.1 平行结构的行为学研究及成果

1.2.2 平行结构的眼动研究及成果

1.3 平行结构加工机制的研究

1.3.1 平行结构加工中的句法预测机制

1.3.2 平行结构加工中的句法启动机制

2 问题提出及研究设计

2.1 研究问题的提出

2.2 本研究的理论假设

2.2.1 研究汉语句式中的平行结构的可行性

2.2.2 并列语境下平行结构的加工

2.2.3 非并列语境下平行结构的加工

2.3 本研究的设计

2.3.1 本研究的研究对象

2.3.2 本研究的设计

2.4 本研究的创新点

2.4.1 对中文平行结构加工的研究

2.4.2 眼追踪技术及实验材料的选择

3 实验研究

3.1 实验1:汉语并列句中平行结构的加工特点

3.1.1 被试

3.1.2 实验材料

3.1.3 实验设计

3.1.4 实验仪器和程序

3.1.5 实验结果

3.1.6 讨论

3.2 实验2:汉语连动句中平行结构的加工特点

3.2.1 被试

3.2.2 实验材料

3.2.3 实验设计

3.2.4 实验仪器和程序

3.2.5 实验结果

3.2.6 讨论

4 综合讨论

结论

参考文献

致谢

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摘要

句子理解中,当两个分句或短语具有相同结构并承担相同的句法角色时,我们称之为平行结构。1984年Frazier等人通过对英语句子中平行结构(parallel structure)的研究发现了平行效应(parallelism effects),平行效应是指读者阅读平行结构时,前一成分的加工会促进后一成分的加工。平行结构广泛地存在于各种语言中,那么汉语句子理解中是否存在平行效应呢?本研究以汉语句子为实验材料,探索汉语句子理解中,平行结构的加工中是否存在平行效应。本研究包括两个部分:汉语并列句中平行结构的加工和汉语连动句中平行结构的加工。 第一部分考察汉语并列句中平行结构的加工特点。该实验用以“和”为连接的并列句为实验材料,“和”连接两个并列成分,通过变换“和”字前面的成分的结构改变并列的两个成分之间的关系。为了考察平行结构加工过程中是否出现平行效应,实验中两个并列成分首先存在“平行”和“不平行”两种关系。除此之外,本实验还增加了一种“近似平行”的关系,以便考察平行效应是否会出现在近似的平行结构中。结果显示:平行关系下,兴趣区内的阅读时间短于非平行关系。 第二部分考察汉语连动句中平行结构的加工特点。平行结构不仅存在于并列句中,而且还存在于汉语的连动句中,那么平行效应是否存在于除了并列句以外的其他句式中呢?以往研究对于这个问题存在着很大的分歧。鉴于此,本实验以汉语句子中的连动句为实验材料,通过变换连动句中第一个动词后面的成分,使其与第二个动词后面的成分形成三种关系(平行、近似平行、不平行),以此来考察连动句中的平行结构的加工是否会产生平行效应。结果显示:三种类型下,兴趣区内的各种眼动指标并没有明显的差别。 本研究得出以下结论: (1)汉语句子理解中存在平行效应。结构的平行有效的增加了平行结构中第二个成分的句法信息,降低了由第二个成分引起的记忆负担,从而释放了加工资源,促进了加工,因此阅读速度变快了。 (2)汉语连动句子理解中不存在平行效应。平行效应对句式有依赖,只存在于特殊的句式中,比如并列句,这种效应并不是一种特殊的句法启动效应。

著录项

  • 作者

    李莹;

  • 作者单位

    辽宁师范大学;

  • 授予单位 辽宁师范大学;
  • 学科 基础心理学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 隋雪;
  • 年度 2014
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 英语;常用外国语;
  • 关键词

    汉语; 句子理解; 平行;

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