声明
摘要
1 绪论
1.1 研究背景及研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外LibGuides研究综述
1.2.1 国内LibGuldes研究综述
1.2.2 国外LibGuides研究综述
1.3 国内外学科服务平台研究综述
1.3.1 国内学科服务平台研究现状
1.3.2 国外学科服务平台研究现状
1.4 基于LibGuides的学科服务平台研究综述
1.4.1 国内的研究
1.4.2 国外的研究
1.5 研究内和研究方法
1.5.1 研究内容
1.5.2 研究方法
1.6 研究思路
1.7 主要创新点
2 LibGuides及交互式信息服务概述
2.1 Libguides系统概述
2.1.1 LibGuides系统介绍
2.1.2 LibGuides的特点
2.2 交互式信息服务概述
2.2.1 交互式信息服务的含义
2.2.2 交互式信息服务的特性
2.2.3 图书馆常见的交互式信息服务方式
2.2.4 开展交互式信息服务的关键要素
3 基于LibGuides的交互式学科服务平台分析
3.1 基于LibGuides的交互式学科服务平台需求分析
3.1.1 图书馆的需求
3.1.2 用户的需求
3.2 基于LibGuides的交互式学科服务平台的交互性分析
3.2.1 用户与学科馆员的交互
3.2.2 用户与用户之间的交互
3.2.3 用户与平台的交互
3.2.4 学科馆员之间的交互
3.2.5 学科馆员与平台的交互
3.3 基于LibGuides的交互式学科服务平台可行性分析
4 基于LibGuides的交互式学科服务平台设计
4.1 总体设计
4.1.1 平台目标
4.1.2 系统定位
4.1.3 结构设计
4.2 页面内容模块设计
4.2.1 Home——学科首页
4.2.2 学术研究
4.2.3 学科资源
4.2.4 信息素养
4.2.5 学习社区
4.2.6 服务与帮助
4.3 后台管理
5 基于LibGuides的交互式学科服务平台的实现
5.1 实现途径
5.1.1 创建Guide、添加馆员资料
5.1.2 添加Page和Box
5.1.3 主要页面预览
5.2 核心交互功能的实现
5.2.1 联系馆员
5.2.2 用户反馈
5.2.3 学术交流
5.2.4 其它核心交互功能
6 总结
6.1 论文主要工作总结
6.2 研究展望
参考文献
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢
辽宁师范大学;