英国自由学校办学特色研究

摘要

基础教育在国家教育体系中的地位不言而喻，为使本国基础教育在全球化背景下得到更好的发展，同时出于提升本国基础教育竞争力的需要，英国在2010年开始正式推行自由学校政策，该政策为缓解当时英国公立学校中存在的一系列问题起到非常积极的作用。英国自由学校倡导赋权学校，给家长更多的教育选择，鼓励学校多样化、特色化发展，采取公立学校私人管理的模式。同时政府加强在政策和资金支持、质量把关等方面的保障措施。英国自由学校为英国的公立学校体系注入新鲜的血液，也使英国民众重捡对本国公立基础教育的信心和信任。
　　本研究共分为六部分。在第一部分中，首先是问题的提出，本研究阐释英国自由学校创办的原因;其次，对自由学校、英国自由学校和学校自主权做界定;之后对有关英国自由学校的相关文献进行分析，整理出英国自由学校的文献综述;在本部分最后阐述本研究的研究目的、研究意义、研究思路和研究方法。在第二部分中，本研究从多个方面论述了英国自由学校产生的背景和发展现状。第三部分中，通过对英国政府发布的有关自由学校的政策文件以及学校评估报告进行分析，对英国政府的自由学校政策进行解读。第四部分，本研究在上述基础上总结出英国自由学校的办学特色。在第五部分中，本研究对英国政府为保证英国自由学校健康发展而采取的一系列保障措施进行分析。第六部分中，首先对我国当前特色学校的办学现状和不足进行分析，然后结合英国自由学校发展的经验，为我国特色学校的发展提出几点启示。

目录

声明

摘要

一、引言

(一)问题的提出

(二)核心概念界定

(三)文献综述

(四)研究目的和意义

(五)研究思路和方法

二、英国自由学校的产生和发展

(一)英国自由学校产生的背景

1．教育市场化世界范围的发展

2．英国原教育政策的负面影响

3．英国公立学校教育质量下滑

4．英国学校入学名额供不应求

5．英国保守党执政理念的推动

(二)英国自由学校发展现状

1．英国自由学校的数量变化

2．英国自由学校的教学质量

3．英国自由学校的地区分布

三、英国自由学校政策解读

(一)英国创建自由学校的提出

(二)英国自由学校的性质界定

(三)英国对自由学校办学自主权的政策规定

(四)英国关于自由学校创建主体的政策规定

(五)英国关于自由学校创建地点的政策规定

四、英国自由学校的办学特色

(一)奉行自由办学的理念

(二)办学主体实现多元化

(三)公平包容的招生方式

(四)教学时间的灵活安排

(五)创新的师资管理方式

(六)富有特色的学校课程

五、英国自由学校的质量保障

(一)学校的准入保障

(二)办学自主权保障

(三)教育经费的保障

(四)师资能力的保障

(五)教学效果的考评

六、英国自由学校对我国特色学校建设的启示

(一)我国特色学校在创建中存在的问题

1．办学理念对学校发展指引作用不强

2．对学生的个性发展关注不足

3．办学主体单一的现状依旧没有改变

4．特色课程的开发与设置需继续优化

5．特色学校质量保障措施有待改进

(二)英国自由学校对我国特色学校建设的启示

1．科学提炼特色学校办学理念

2．特色学校建设要更加关注学生个性发展

3．探索和推进办学主体多元化模式

4．促进特色课程的开发

5．完善特色学校质量保障措施

参考文献

致谢