高校学生社团管理的问题及对策研究——以大连市三所高校为例

摘要

高校学生社团是高校培养人才的有效载体。随着社会的不断发展，有些高校开始系统地审视并挖掘大学生社团在大学教育中的内涵和价值。由于我国高校学生社团成立时间较短，对学生社团的管理有时也不够重视，比较国外而言，我国高校大学生社团尚缺乏相对先进的管理理念和科学有效的管理办法。本文从通过对驻大连三所高校(大连理工大学、辽宁师范大学、大连大学)的大学生社团进行问卷调查，问卷主要分为以下六个维度:目标、组织结构、领导、人际关系、激励、参与机制，并对学者们已取得的经验进行总结，以求为建设好、管理好、使用好、发展好大学生社团提供启发参考。
　　本研究分为六个部分：第一部为绪论，主要对高校学生社团组织管理的选题缘起、研究意义、国内外对该问题的研究现状、核心概念、研究方法进行了梳理，并对研究的重难点及创新之处进行了分析思考。此部分主要探讨目前国内外对大学生社团建设已经取得的理论成果，以及作者目前对该课题研究的出发点和理论依据。第二部分为高校学生社团组织现状的理论探讨，此部分在结合高校学生社团的类型的基础上，分析了高校学生社团的教育功能，并运用马文·韦斯伯的六盒模型理论阐述了良好学生社团的标准和判断方法。第三部分为高校学生社团组织管理的现状，此部分分为高校学生社团组织状况的整体水平性分析以及差异性分析。第四部分为高校学生社团组织管理存在的问题，此部分通过统计百分比得出主要问题。第五部分为高校学生社团组织管理所面临的问题进行原因分析，此部分通过对三所高校的社团成员，指导教师进行访谈，深入了解存在问题的原因。第六部分为完善高校学生社团组织管理的对策。

目录

声明

摘要

一、绪论

(一)选题缘起

(二)研究意义

(三)文献综述

(四)核心概念界定

(五)研究方法

(六)重点、难点以及创新之处

二、高校学生社团组织的理论探讨

(一)高校学生社团组织的类型

(二)高校学生社团组织的教育功能

(三)高校学生社团组织的理论基础

三、高校学生社团组织管理的现状

(一)高校学生社团组织状况的整体性水平分析

(二)高校学生社团组织状况的差异性水平分析

四、高校学生社团组织管理存在的问题

(一)社团目标缺乏民主讨论，活动预期目标难以达到

(二)社团成员职责分工不清，自我管理模式难以实现

(三)社团活动缺乏专业指导，社团活动难以高效有力

(四)社团成员之间沟通不畅，社团活动难以众智创新

(五)社团缺乏可行奖励制度，组织难以激发内在动力

(六)社团成员参与意识不强，组织难以有效吸附成员

五、高校学生社团组织管理存在问题的原因分析

(一)社团活动保障不力，缺乏相应的经费场地

(二)社团文化内涵不足，缺乏规范的社团管理

(三)社团领导能力欠缺，缺乏专业的指导教师

(四)社团发展整体不均，缺乏稳定的社团成员

(五)社团评价标准不明，缺乏持久的发展引力

(六)社团活动质量有别，缺乏创新的内容吸引

六、完善高校学生社团组织管理的对策

(一)完善社团规章制度，确保社团目标实现

(二)改革高校管理体制，强化职能事权管理

(三)配强社团指导教师，重视骨干力量培养

(四)构建社团协作机制，密切成员沟通交流

(五)重视运用多种激励，促进社团良性运转

(六)营造良好环境氛围，扩大社团社会影响

参考文献

附录

致谢